Una lección de anatomía en el siglo XIX.mi siglo

Una lección de anatomía en el siglo XIX.<sup>mi</sup> siglo

Lección de anatomía del doctor Velpeau.

© Archivo fotográfico, Assistance publique, París.

Fecha de publicación: septiembre de 2004

Vídeo

Una lección de anatomía en el siglo XIX.mi siglo

Vídeo

Contexto histórico

El modelo de medicina clínica (del griego klinè, "Lit") que se afirmó a finales del XVIIImi Century se basa en dos pilares: la observación a pie de cama y la práctica de la disección. Este nuevo medicamento, que experimentó su pleno desarrollo en el siglo XIXmi siglo, ahora pretende recurrir exclusivamente a los medios de la ciencia: observación, experimentación, verificación. La teoría ya no se basa en hechos; Hasta los grandes descubrimientos de Pasteur, el conocimiento médico se reorganizó utilizando el método "anatomo-clínico".
El hospital público se convierte en su gran laboratorio: la diversidad de casos es inagotable, y la reforma de los estudios médicos en 1794 lo convirtió en el lugar de la docencia práctica para los estudiantes. Es allí, bajo la autoridad del maestro, donde se revelan los grandes misterios de la naturaleza y finalmente se dilucida el enigma de una patología.

Análisis de imagen

Esta obra muy lograda es un dibujo a lápiz sobre lienzo y constituye el boceto de la pintura final. La composición celebra la nueva ciencia, a través de la figura del Dr. Velpeau, cirujano del hospital Charité y profesor de clínica quirúrgica en la facultad de París, miembro de la Academia de Medicina y luego de la Academia de Ciencias. Su rostro domina al grupo de estudiantes, cuya atención se centra en el cadáver. Todos están inclinados, ansiosos por aprender y comprender. Él es el único que se encuentra en una actitud de autoridad soberana, la que confiere la ciencia. Su presencia está inscrita en un triángulo, del cual el cadáver forma la base y lo aísla del resto del grupo. El pintor utiliza el dibujo del delantal para subrayar el esquema de estructuración de la composición. Finalmente la luz se concentra en el punto central: la blancura del cuerpo, los tejidos y la coronilla del cabello del maestro, en metáfora de esta obra de desvelar; de las oscuras profundidades de los órganos, que sin embargo el pintor nos ahorra la visión, surge la luz de la verdad.

Interpretación

La organización de esta escena quiere expresar una certeza y, más allá, anunciar un triunfo: el de una ciencia en movimiento, segura de sí misma porque segura de su método. En este XIXmi siglo, la medicina es ahora el foco de nuevas esperanzas, porque brinda respuestas que ayudarán cada vez más a aliviar las dolencias en el cuerpo y tal vez, algún día, curarlas.
Se notará que doce discípulos rodean al maestro. La alusión a la Última Cena no es neutra; en un siglo materialista que cree en la ciencia y el progreso, expresa fe en este carácter del médico, cuyo conocimiento reduce la enfermedad y, a veces, la muerte. Al utilizar una imagen tan fuerte y eficaz, la pintura adquiere la dimensión de un icono para difundir mejor la nueva fe secular.

  • innovación
  • medicamento
  • salud
  • Pastor (Louis)

Bibliografía

Marie-José IMBAULT-HUART "El enfoque científico de la enfermedad y la salud: constitución del campo moderno de la patología", en Hombre y saludcatálogo de la exposición presentada en la Cité des sciences et de l’industrie de la Villette, París, Le Seuil, 1992.Guenter B. RISSE "La síntesis entre anatomía y clínica", en Historia del pensamiento médico en Occidente, t. II " Del Renacimiento a la Ilustración », Bajo la dirección de Mirko D. GrmekParis, Le Seuil, 1997. Michel SAKKAHistoria de la anatomía humanaParís, PUF, coll. " Qué se yo ? ", 1997.

Para citar este artículo

Anne NARDIN, "Una lección de anatomía en el XIXmi siglo "


Vídeo: La guerra anglo-española 1585-1604 en 13 minutos