Prosperidad económica en los Estados Unidos: 1919-1929 (actividad en el aula)

Prosperidad económica en los Estados Unidos: 1919-1929 (actividad en el aula)

Estados Unidos entró en la década de 1920 en una sólida posición económica. Las economías de sus rivales europeos se habían visto gravemente perturbadas por la Primera Guerra Mundial y Estados Unidos había podido capturar mercados que anteriormente habían sido abastecidos por países como Gran Bretaña, Francia y Alemania.

Las empresas de Estados Unidos también hicieron pleno uso del sistema denominado "producción en masa". Entre 1919 y 1929, la producción por trabajador aumentó en un 43%. Este aumento permitió a Estados Unidos producir artículos que eran más baratos que los fabricados por sus competidores europeos. Esto permitió a los empleadores pagar salarios más altos. En 1926, el salario diario promedio de un trabajador de Ford era de $ 10 y el Modelo T se vendía por solo $ 350.

Estados Unidos también fue pionero en técnicas para persuadir a la gente de que comprara los últimos productos. El desarrollo de la radio comercial significó que las empresas pudieran comunicar información sobre sus productos a una audiencia masiva. Con el fin de alentar a la gente a comprar bienes caros como automóviles, refrigeradores y lavadoras, se introdujo el sistema de alquiler con opción a compra que permitía a los clientes pagar estos bienes a plazos.

La economía estadounidense parecía estar en un estado tan saludable que durante las elecciones presidenciales de 1928. Herbert Hoover derrotó fácilmente a Al Smith, el candidato del Partido Demócrata (21.427.123 votos contra 15.015.464) en las elecciones. Un editorial en el New York Times en enero de 1929, citó al presidente Hoover diciendo: "Han sido doce meses de avance sin precedentes, de maravillosa prosperidad. Si hay alguna forma de juzgar el futuro por el pasado, este Año Nuevo será de felicidad y esperanza".

Creo que nuestra gente se ha dado cuenta de las ventajas de las grandes operaciones comerciales para mejorar y abaratar los costos de fabricación y distribución…. Cuantos más bienes se produzcan, más participación habrá para distribuir.

El salario industrial promedio aumentó de $ 1.158 de 1919 a $ 1.304 en 1927, una ganancia sólida aunque poco espectacular, durante un período de precios principalmente estables ... Los años veinte trajeron un aumento promedio en los ingresos de alrededor del 35%. Pero la mayor ganancia fue para las personas que ganaban más de $ 3,000 al año ... El número de millonarios había aumentado de 7,000 en 1914 a alrededor de 35,000 en 1928.

En América la vida cotidiana de la mayoría se concibe a una escala reservada a las clases privilegiadas de cualquier otro lugar ... El uso del teléfono, por ejemplo, está muy extendido. En 1925 había 15 suscriptores por cada 100 habitantes en comparación con 2 en Europa, y unas 49.000.000 de conversaciones por día ... La tecnología inalámbrica está ganando rápidamente una posición similar para sí misma, ya que incluso en 1924 los agricultores solo poseían más de 550.000 radios ... .. Las estadísticas de 1925 muestran que ... Estados Unidos poseía el 81 por ciento de todos los automóviles existentes, o uno por cada 5,6 personas, en comparación con uno por cada 49 y 54 en Gran Bretaña y Francia.

En Estados Unidos estamos más cerca del triunfo financiero sobre la pobreza que nunca antes en la historia de nuestra tierra. La pobre casa desaparece de entre nosotros. Bajo estos impulsos, y el sistema de protección republicano, nuestra producción industrial ha aumentado como nunca antes y nuestros salarios han aumentado constantemente en poder adquisitivo. Nuestros trabajadores, con su salario semanal medio, pueden comprar hoy en día dos e incluso tres veces más pan y mantequilla que cualquier otra fuente de ingresos en Europa.

A raíz del día de cinco dólares, que de la noche a la mañana más que duplicó el salario de los trabajadores de Ford, decenas de escritores de periódicos y revistas acudieron a Highland Park (la nueva fábrica de Ford) ... usó adjetivos como "milagroso", "fenomenal", "revolucionario" y "conmovedor" al intentar describir el proceso. Historias sindicadas sobre cómo "los automóviles Ford crecen con métodos mágicos" aparecieron en cientos de periódicos de todo el país.

Preguntas para estudiantes

Pregunta 1: ¿Hasta qué punto la información proporcionada en las fuentes 3 y 5 respalda las afirmaciones de Herbert Hoover en la fuente 2?

Pregunta 2: Henry Ford describió el proceso de producción en masa como "la operación subdividida para que cada hombre y cada máquina hagan una sola cosa. Lo importante es mantener todo en movimiento y llevar el trabajo al hombre y no al hombre a" la obra." ¿Cómo ayuda esta descripción a explicar la frase de la fuente 8 de que "los automóviles Ford crecen mediante métodos mágicos"?

Pregunta 3: ¿Qué métodos utiliza la fuente 4 para persuadir a las personas de que compren automóviles Ford?

Pregunta 4: ¿Por qué algunas personas creían que la ventaja económica que tenía Estados Unidos sobre Europa (fuente 5) probablemente sería "de corta duración"?

5. Seleccione una de estas fuentes que pueda identificarse como fuente primaria de la historia y otra que pueda identificarse como fuente secundaria. Explica las razones de tus decisiones.

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Economía (ECON)

Una introducción al sistema económico y las instituciones de los Estados Unidos a través del examen de los problemas económicos actuales. No es aplicable para una especialización o secundaria en economía. No se otorgará crédito por 1501 si un estudiante ya ha recibido crédito por ECON 2610 o su equivalente.
Gen Ed: Ciencias Sociales.

ECON 1502 Pánico y prosperidad, política económica de los Estados Unidos desde la Gran Depresión 3 s.h.

Examina las crisis y los éxitos de la economía estadounidense desde 1929 y cómo las políticas económicas de diferentes administraciones presidenciales afectaron la vida de los ciudadanos estadounidenses. No aplica para una especialización o secundaria en economía.
Gen Ed: Ciencias Sociales.

ECON 1503 Ricos y pobres: diversidad y disparidad en el lugar de trabajo de los Estados Unidos 3 s.h.

Examina cómo los mercados laborales determinan la distribución del ingreso y los cambios dramáticos en la composición de la fuerza laboral estadounidense. Explora cuestiones como la brecha cada vez mayor entre los grupos de ingresos bajos y altos, las características de los pobres, la acción afirmativa, el techo de cristal, la vía de las mamás y los entornos de trabajo favorables a la familia. No aplica para una especialización o secundaria en economía.
Gen Ed: Diversidad Doméstica, Ciencias Sociales, Conciencia Social y Personal.

ECON 1504 Economía del envejecimiento 3 s.h.

Una introducción a las consecuencias económicas del envejecimiento de la población y la situación económica de las personas mayores. Los temas incluyen la adecuación de los ingresos en la vejez, las decisiones de jubilación, la planificación de los ingresos de jubilación, los ingresos de la seguridad social, las pensiones patrocinadas por el empleador y la financiación de la atención médica. No se aplica a una especialización o secundaria en economía.
Prerreq .: ECON 1501 o GERO 1501.

ECON 1505 Introducción a la educación financiera personal 3 s.h.

Introducción a la planificación financiera personal. Los temas cubiertos incluyen la elaboración de presupuestos, el uso de crédito, impuestos, cuentas de ahorro, estrategias de inversión, seguros, compra de una vivienda, planificación profesional y planificación de la jubilación. Los estudiantes obtendrán el conocimiento y los recursos para estar mejor preparados para su futuro financiero.
Gen Ed: Bienestar, Conciencia Social y Personal.

ECON 2610 Principios 1: Microeconomía 3 s.h.

Introducción a la teoría de los mercados, incluido el comportamiento de los consumidores y la conducción de empresas públicas y privadas. Efectos del monopolio y la competencia en el bienestar privado y social. El papel del gobierno en la promoción del bienestar económico de consumidores, trabajadores y minorías.
Prerreq .: Nivel 20 o superior en el examen de ubicación de matemáticas.
Gen Ed: Ciencias Sociales.

ECON 2630 Principios 2: Macroeconomía 3 s.h.

Estudios de crecimiento, inflación y desempleo a nivel nacional y el desempeño de la economía estadounidense en el escenario global. Los impactos de las políticas económicas nacionales en el bienestar individual y social. Una amplia discusión y evaluación del sistema bancario de los EE. UU. Y sus efectos en las personas y las empresas.
Prerrequisito: ECON 2610.
Gen Ed: Ciencias Sociales.

ECON 2631 Introducción a la macroeconomía para las especializaciones en educación 3 s.h.

Medición del desempeño de la economía nacional (crecimiento, inflación y desempleo), el sistema bancario, el impacto del gobierno en el desempeño macroeconómico y la macroeconomía internacional. También se analizan los principios de las finanzas personales, incluidos la elaboración de presupuestos, el uso del crédito y la planificación financiera. Abierto solo para estudiantes de educación superior. No se otorgará crédito para ECON 2630 y ECON 2631.
Prerreq .: FOUN 1501 y ECON 2610.

ECON 3701 Dinero y banca 3 s.h.

Organización y funcionamiento de la banca comercial en la banca central de Estados Unidos bajo la teoría básica del Sistema de la Reserva Federal. La política monetaria como determinante de la renta nacional.
Prerreq .: ECON 2630.

ECON 3702 Finanzas Públicas 3 s.h.

El desarrollo y el estado actual de las finanzas públicas, los gastos federales, estatales y locales y las teorías tributarias de la incidencia tributaria, los axiomas de la tributación, las teorías de la justificación y la reforma tributaria del gasto público. Estudio de las técnicas de política fiscal con énfasis en su rol como determinante del nivel de ingreso nacional.
Prerrequisito: ECON 2610.

ECON 3703 Economía del comportamiento 3 s.h.

Utiliza conocimientos de la economía y la psicología para explicar por qué las personas normalmente racionales toman malas decisiones en sus vidas, ya sea en términos de dinero, salud, educación o felicidad a largo plazo. Este curso introductorio explora las fuentes de malas decisiones económicas y examina formas de mejorarlas.
Prerreq .: ECON 2610 o PSYC 1560.

ECON 3704 Economías emergentes en Asia 3 s.h.

Introducción a las economías emergentes en Asia, principalmente en el este de Asia e India, donde las economías de las últimas décadas en general han tenido un buen desempeño en comparación con el resto del mundo. La atención se centra en las estrategias y políticas de desarrollo de las principales economías de la región con el objetivo de contrastar su experiencia con la de las naciones industrializadas de Occidente.
Prerreq .: ECON 1501, ECON 2610 o ASST 1550.

ECON 3705 Economía ambiental y de recursos 3 s.h.

Aplicación de la teoría económica a problemas ambientales, análisis de políticas alternativas para la reducción de la contaminación y la conservación de recursos agotables. Determinación de la gestión eficiente de los niveles de contaminación locales y nacionales, incluidos el aire, el agua y las sustancias tóxicas. Posibles consecuencias económicas asociadas con el calentamiento global.
Prerrequisito: ECON 1501 o ECON 2610.

ECON 3710 Teoría microeconómica intermedia 3 s.h.

Un análisis sistemático de la teoría de la demanda y la teoría de la empresa: opciones de entrada y salida de producción, y algunos conceptos básicos de programación lineal. Un análisis intensivo de la teoría de la empresa: precios competitivos, precios monopolísticos, precios en competencia imperfecta y teoría de la renta, las ganancias, los intereses y los salarios.
Prerrequisito: ECON 2610 y MATH 1552, MATH 1570 o MATH 1571 Para los menores de Ciencias Actuariales, el requisito previo es MATH 1571 o MATH 1572.

ECON 3712 Teoría macroeconómica intermedia 3 s.h.

La construcción de las cuentas de la renta y la producción nacionales y el determinante básico de la renta, la producción y el empleo. Determinación del nivel de empleo, interés y dinero a través de la economía agregada clásica versus keynesiana.
Prerreq .: ECON 2630 y MATH 1552, MATH 1570 o MATH 1571 Para los menores de Ciencias Actuariales, el requisito previo es MATH 1571 o MATH 1572.

ECON 3720 Sistemas económicos comparativos 3 s.h.

Un examen de la reciente tendencia mundial hacia la economía de mercado libre, prestando especial atención a procesos básicos como la asignación de recursos y la distribución de productos. Se hacen frecuentes referencias al fracaso del socialismo en la URSS y al nuevo enfoque de Rusia, Europa del Este y China hacia las economías de mercado.
Prerrequisito: ECON 1501 o ECON 2630.

ECON 3724 Presupuesto público 3 s.h.

Estudio de las políticas, teorías y técnicas de presupuestación pública. Incluye el proceso de elaboración, adopción y ejecución del presupuesto. Los temas incluyen la gestión de la deuda y los presupuestos de capital. (Este curso está en la lista cruzada con POL 3724.).
Prerreq .: POL 3720.

ECON 3788 Estadística para la economía y la empresa 1 3 s.h.

Introducción a los métodos estadísticos en el análisis y pronóstico de datos. Los temas incluyen estadística descriptiva, probabilidad, muestreo y distribuciones de muestreo, y prueba de hipótesis. La aplicación práctica de los procedimientos estadísticos se incorpora a los talleres informáticos programados periódicamente. No se otorgará crédito por ECON 3788 si un estudiante ya ha recibido crédito por ECON 3790 o su equivalente.
Prerrequisito: MATEMÁTICAS 1510.

ECON 3789 Estadística para la economía y la empresa 2 3 s.h.

Este curso se basa en conceptos introducidos en ECON 3788. Los temas específicos incluyen pruebas de hipótesis, análisis de regresión, ANOVA y análisis de series de tiempo. La aplicación práctica de los procedimientos estadísticos se incorpora a los talleres informáticos programados periódicamente. No se otorgará crédito por ECON 3789 si un estudiante ya ha recibido crédito por ECON 3790 o su equivalente. 3 s.h.
Prerrequisito: ECON 3788.

ECON 4810 Economía de la gestión 3 s.h.

Una aplicación del análisis económico a los problemas empresariales. Énfasis en las decisiones ejecutivas para la asignación de recursos.
Prerreq .: ECON 2610.

ECON 4855 Economía de la salud 3 s.h.

Aplicación de principios básicos al estudio de la industria sanitaria. Los temas incluyen la oferta y la demanda de atención médica, los efectos de los seguros públicos y privados en la industria de la atención médica, las tendencias en los costos de la atención médica, las políticas públicas para igualar el acceso a la atención médica y el dilema causado por la mejora en la tecnología de soporte vital.
Prerrequisito: ECON 2610.

ECON 4860 Temas seleccionados en economía 3 s.h.

Estudio avanzado de temas seleccionados en análisis económico y cuestiones de política económica. Puede repetirse una vez con un tema diferente.
Prerreq .: ECON 2610 y ECON 2630.

ECON 4860D ST Teoría de juegos 3 s.h.

Estudio avanzado de temas seleccionados en análisis económico y cuestiones de política económica. Puede repetirse una vez con un tema diferente.
Prerreq .: ECON 2610 y ECON 2630.

ECON 4860E Temas seleccionados en Economía Economía del deporte 3 s.h.

Estudio avanzado de temas seleccionados en análisis económico y cuestiones de política económica. Puede repetirse una vez con un tema diferente.
Prerreq .: ECON 2610 y ECON 2630.

ECON 4870 Pasantía de Economía 3 s.h.

La aplicación práctica de conocimientos económicos y habilidades estadísticas en el lugar de trabajo. Los estudiantes ayudan a los profesionales en varios tipos de organizaciones industriales, financieras y de servicio público.
Prerreq .: Solo con permiso, GPA mínimo de 2.5.

ECON 4880 Análisis de problemas económicos 3 s.h.

La aplicación y extensión de las habilidades del estudiante en análisis económico y técnicas estadísticas a temas económicos. El curso cubre fuentes de datos, técnicas de datos exploratorios, comparación de datos y pruebas estadísticas, interpretación y presentación de los resultados. Los estudiantes demuestran su dominio de las técnicas de investigación al completar un trabajo de investigación y una presentación oral. Temas por determinar.
Prerrequisito: ECON 3710, ECON 3712 y ECON 3790 o ECON 3788 y ECON 3789 o ECON 3788 y BUS 3700.
Gen Ed: Piedra angular.

ECON 4898 Estudio de posgrado en temas económicos seleccionados 3 s.h.

Para estudiantes universitarios que toman cursos en el programa de Maestría en Economía para obtener créditos para obtener un título universitario. El crédito obtenido no se puede aplicar posteriormente a un título de posgrado. El estudiante debe cumplir con los criterios para estudiantes de pregrado que toman cursos de posgrado que se enumeran en el Boletín de posgrado. Puede repetirse con diferentes cursos de posgrado.
Prerreq .: Un mínimo de 20 horas de cursos de economía en el nivel 2600 y superior, permiso del presidente, nivel junior.

ECON 4899 Estudio individual en Economía 1-4 s.h.

Estudio individual de un tema, área o problema que requiera lectura en profundidad y un proyecto escrito. Puede repetirse una vez con un tema, área o problema diferente.
Prerrequisito: De pie junior o senior, solo con permiso.

ECON 5801 Economía de la organización industrial 3 s.h.

Un análisis sistemático de la estructura, conducta y desempeño de la industria estadounidense. Un análisis cuantitativo más una revisión integral de los modelos teóricos del mercado, el comportamiento y el desempeño de las empresas.
Prerreq .: ECON 2610.

ECON 5806 Historia del Pensamiento Económico 3 s.h.

Diseñado para proporcionar a los estudiantes una comprensión del desarrollo de ideas económicas para incluir: mercantilismo, fisiócratas, la escuela clásica inglesa, utilitarismo, pensamiento social temprano, Karl Marx, la escuela histórica alemana, institucionalistas y la escuela keynesiana.
Prerreq .: ECON 2630.

ECON 5809 Problemas actuales en los mercados monetario, bancario y financiero 3 s.h.

El sistema del mercado financiero, incluidos los mercados monetario y de capitales. Problemas actuales asociados con las tendencias en la teoría y la práctica. Teorías de la tasa de interés y el monetarismo.
Prerrequisito: ECON 3701 o consentimiento del instructor.

ECON 5811 Comercio internacional 3 s.h.

Teorías del comercio internacional y la especialización libre comercio versus proteccionismo Barreras arancelarias y no arancelarias al comercio internacional Balanza de pagos internacional y sus componentes El papel de las empresas multinacionales en el patrón de comercio contemporáneo Integraciones económicas regionales y comercio mundial Políticas comerciales de Estados Unidos.
Prerreq .: ECON 2630.

ECON 5812 Finanzas internacionales 3 s.h.

Teorías de cambio de divisas y movimientos de capital, pagos internacionales, análisis de mercados de divisas al contado y a plazo, arbitraje del mercado de divisas, especulación y cobertura de riesgos. El acuerdo de Bretton Woods y el sistema monetario internacional contemporáneo. El surgimiento de organizaciones internacionales y empresas multinacionales en la economía internacional.
Prerrequisito: ECON 2630.

ECON 5822 Economía urbana y regional 3 s.h.

Análisis económico de los problemas de las áreas urbanizadas y las causas del crecimiento o declive de la actividad económica en la economía de áreas pequeñas. Los temas incluyen análisis de costo-beneficio, análisis de base económica, aplicaciones de insumo-producto y la teoría de ubicación y aglomeración.
Prerreq .: ECON 2610.

ECON 5824 Análisis de series temporales aplicadas de datos económicos y comerciales 3 s.h.

Un análisis en profundidad de los modelos de series de tiempo y sus aplicaciones a problemas económicos y empresariales. Énfasis en la previsión. Amplio uso de programas informáticos estándar.
Prerreq .: ECON 2610 y STAT 4817 o ECON 3790 o (ECON 3788 y ECON 3789) o (ECON 3788 y BUS 3700).

ECON 5831 Mercados laborales y economía de los sindicatos 3 s.h.

Teoría económica y análisis del trabajo como insumo en los principios del mercado de recursos, problemas laborales, teorías de política pública del desarrollo del movimiento obrero objetivos económicos de los sindicatos problemas en el control público.
Prerreq .: ECON 2610.

ECON 5843 Economía de la pobreza, transferencias y discriminación 3 s.h.

Examina la medición y las causas de la pobreza, las tendencias en la distribución del ingreso y los programas de lucha contra la pobreza y su efectividad. Discusiones sobre teorías de discriminación, dificultades para medir el impacto de la discriminación y políticas diseñadas para reducir la discriminación.
Prerreq .: ECON 2610.

ECON 5850 Introducción a la teoría de juegos 3 s.h.

Los temas incluyen (no se limitan a) equilibrio de Nash, estrategia pura / mixta, juegos estáticos / dinámicos, juegos repetidos y coordinación, información perfecta / incompleta, etc.
Prerreq .: ECON 2610.

ECON 5853 Econometría aplicada 3 s.h.

La práctica de la econometría con énfasis en la construcción de modelos, estimación e interpretación de resultados. Las aplicaciones en los sectores público y privado implican el uso de computadoras y software económico.
Prerreq .: ECON 2630 y ECON 3788.

ECON 5856 Temas de Economía Cuantitativa 3 s.h.

Aplicación de diferentes herramientas de economía matemática, economía computacional y econometría en conjunto con la teoría económica para modelar problemas económicos de empresas, consumidores, instituciones financieras y sectores públicos. El contenido específico del curso variará con el instructor. Puede repetirse una vez con un tema diferente.
Prerreq .: ECON 3788.

Programación ECON 5861 SAS para análisis de datos 3 s.h.

Una introducción a la programación SAS para análisis de datos. Los temas incluyen el uso de SAS para el procesamiento, manipulación, visualización, informes y análisis estadístico de datos. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de computación estadística para la resolución de problemas y la toma de decisiones.
Prerreq .: STAT 2601 o STAT 3717 o STAT 3743 o ECON 3790, o ECON 3788 y ECON 3789, o ECON 3788 y BUS 3700.
Lista cruzada: ESTADO 5811.

ECON 6900 Problemas estadísticos 3 s.h.

Un relevamiento de las técnicas estadísticas fundamentales utilizadas en los negocios con especial énfasis en la interpretación de los resultados generados por software estadístico. Técnicas cubiertas: pruebas de hipótesis de medias y proporciones, estimación, pruebas de chi-cuadrado, análisis de varianza, correlación y regresión. No aplica para la maestría en economía.

ECON 6904 Métodos cuantitativos para la economía 3 s.h.

Un curso diseñado para brindar a los estudiantes de posgrado en economía la oportunidad de adquirir las habilidades necesarias en el uso de los métodos cuantitativos que se requieren para completar con éxito los cursos de teoría económica y econometría a nivel de posgrado. El curso introduce los conceptos y procedimientos básicos del cálculo diferencial e integral que se utilizan en el análisis económico, así como la probabilidad fundamental y la estadística que se necesitan en el estudio de la econometría.

ECON 6912 Teoría microeconómica 3 s.h.

Estudio de la oferta y la demanda, teoría del consumidor, teoría de la empresa, diversas estructuras de mercado y eficiencia de Pareto.

ECON 6915 Política de salud 3 s.h.

Un análisis teórico y empírico del sector sanitario. Los temas incluyen la demanda de atención médica y seguro médico, los incentivos perversos del seguro médico, el riesgo moral, el comportamiento médico y hospitalario y el papel de los mercados competitivos en la prestación de atención médica. Se pone especial énfasis en el análisis de las políticas públicas, incluido el financiamiento y la regulación de la industria de la salud.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6921 Análisis económico de mercados e industrias 3 s.h.

Los participantes aprenderán a analizar y comprender el impacto que los factores económicos (por ejemplo, información, comportamiento del consumidor, oferta y demanda) tienen en la configuración de los mercados y las industrias. Con este conocimiento, los participantes serán capaces de evaluar los diferentes tipos de estrategias económicas (por ejemplo, diferenciación de productos, fijación de precios, publicidad y señalización) que una organización puede emplear para ganar poder de mercado y obtener beneficios económicos.
Prerreq .: Posgrado de pie.

ECON 6922 Teoría macroeconómica 3 s.h.

Examina los modelos utilizados para determinar el valor de varias variables económicas agregadas, como el nivel de precios, el ingreso nacional, el empleo, las tasas de interés y las tasas salariales.

ECON 6939 La economía de los mercados e instituciones financieras 3 s.h.

Estudio de las instituciones, instrumentos y mercados que facilitan la distribución de recursos financieros en la economía. El curso analiza los mercados de dinero, capital y materias primas. Además, se discuten los temas de acceso al riesgo de incumplimiento y cobertura contra el riesgo de mercado.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6940 Economía financiera 3 s.h.

Estudio de diversos temas, entre los que se encuentran el riesgo y la selección de la herramienta óptima de control monetario, la política y el control monetario, la empresa financiera como institución optimizadora y la teoría de carteras.
Prerreq .: ECON 6939 o permiso del instructor.

ECON 6941 Economía Monetaria 3 s.h.

Estudio del análisis empírico utilizando métodos de series de tiempo multivariantes, incluyendo los temas de modelos de rezagos distribuidos, selección de las estructuras de rezagos apropiadas, causalidad versus correlación y cointegración.
Prerreq .: ECON 6922 o permiso del instructor.

ECON 6945 Finanzas Públicas 3 s.h.

Estudio del papel del gobierno en la economía. Los temas cubiertos incluirán análisis de gastos, teorías tributarias, provisión de bienes públicos, federalismo fiscal y teoría de la elección pública.
Prerreq .: ECON 6912.

ECON 6946 Finanzas Públicas Estatales y Locales 3 s.h.

Estudio de la problemática especial del financiamiento de los gobiernos subnacionales. Los temas incluyen el nivel óptimo de gasto del gobierno local, la elección pública a través del voto, la elección pública a través de la migración, la combinación de impuestos utilizados por los gobiernos estatales y locales, la teoría de la incidencia fiscal, el efecto de las subvenciones intergubernamentales y los patrones de gasto de los gobiernos locales. Se prestará especial atención a las subvenciones de los gobiernos locales y los patrones de gasto de los gobiernos locales, así como al papel de los gobiernos locales en el financiamiento de la educación y los pagos de transferencias.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6952 Programas de transferencia y pobreza 3 s.h.

Un estudio de la pobreza y la efectividad de los programas de lucha contra la pobreza. Los temas incluyen la definición y medición de la pobreza, las tendencias en la tasa de pobreza y la distribución del ingreso, las causas de la pobreza, los modelos de discriminación, la efectividad de los programas de capacitación del gobierno, los programas de transferencia y su efecto en la oferta laboral y la estabilidad financiera de la Seguridad Social. programa de jubilación.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6955 Antimonopolio y estructura de mercado 3 s.h.

Estudio de las decisiones judiciales fundamentales que han determinado la dirección de la ley antimonopolio. La atención se centra en el análisis económico de las decisiones de los tribunales y el impacto de la decisión de los tribunales en la estructura del mercado. Los temas cubiertos incluyen la fijación de precios, las fusiones, la monopolización y las prácticas de exclusión.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6970 Pasantía de Economía 3 s.h.

La aplicación práctica de conocimientos económicos y habilidades estadísticas en el lugar de trabajo. Los estudiantes ayudan a los profesionales participantes en varios tipos de organizaciones industriales, financieras y de servicio público. Solo con permiso.
Prerreq .: ECON 6912 y ECON 6922.

ECON 6976 Econometría 3 s.h.

Estudio de los fundamentos de las técnicas econométricas útiles para estimar relaciones económicas causales. Los objetivos incluyen (1) análisis de los efectos de factores exógenos sobre la variable cuyo comportamiento buscamos explicar, (2) prueba de hipótesis sobre teorías económicas nuevas y existentes, y (3) pronóstico de relaciones económicas estimadas más allá del período muestral para el propósito de planificación y control. El curso se centrará en la práctica de la econometría con amplias aplicaciones a una variedad de problemas del mundo real en muchas áreas de la economía.
Prerreq .: ECON 6904.

ECON 6980 Análisis y predicción de series temporales aplicadas 3 s.h.

Cubre herramientas esenciales para el análisis y la previsión de series de tiempo, con énfasis en cómo aplicar esas herramientas para analizar y pronosticar datos económicos y comerciales. Los temas incluyen modelos ARMA, descomposición de series temporales, suavizado exponencial, modelos GARCH, VAR y cointegración.
Prerreq .: ECON 2610 y ECON 3789 o ECON 3790 o ECON 6976 o STAT 5817.

ECON 6981 Finanzas internacionales 3 s.h.

Estudio del mercado cambiario las consecuencias comerciales y económicas de cambios en las políticas de banca central y mercado financiero de la banca nacional y extranjera. El desarrollo de varios estándares de tipos de cambio, mercados de divisas y mercados de eurocurrencias y eurobonos.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6985 Comercio internacional y desarrollo 3 s.h.

Estudio de la determinación de las exportaciones e importaciones de un país, la consecuencia de bienestar social del comercio, el libre comercio versus el comercio restringido, los acuerdos comerciales preferenciales y la composición y dirección actual del comercio estadounidense.
Prerreq .: admisión en los programas de Maestría en Economía o Maestría en Economía Financiera o permiso del instructor.

ECON 6988 Modelado en Economía Financiera 3 s.h.

Estudio de modelización y evaluación de derivados y bonos y gestión de riesgos mediante derivados. Los temas abarcan varios modelos de evaluación de activos, como los modelos de precios de bonos, el modelo Black-Sholes, los procesos de difusión y la gestión de riesgos. También listado como STAT 6988.
Prerreq .: STAT 4843 o STAT 6943 o ECON 6976.

ECON 6990 Temas especiales en economía 1-3 s.h.

Temas de especial interés seleccionados por el personal en las siguientes áreas: educación económica, teoría económica y análisis de economía aplicada. Puede repetirse por un máximo de seis horas para obtener un título de posgrado.

Análisis de datos ECON 6992 - Programación SAS avanzada 3 s.h.

Estos cursos están diseñados para proporcionar a los estudiantes capacitación en programación SAS avanzada para análisis de datos. Los temas principales incluyen SQL, lenguaje de macros, procedimientos relacionados con la econometría, trabajo con un gran conjunto de datos, etc. Listado cruzado con STAT 6912.
Prerreq .: ECON 6976 o equivalente y ECON 5861 o STAT 5811.

ECON 6998 Seminario de investigación 3 s.h.

Se discutirán las técnicas de investigación cuantitativa aplicadas. Se requiere que los estudiantes realicen un proyecto de investigación cuantitativa original en un campo de la economía y escriban un artículo que resuma sus resultados. El curso se puede tomar simultáneamente con ECON 6976 Prerreq .: ECON 6912 y ECON 6922.

ECON 6999 Trabajo Fin de Máster 3 s.h.

Un proyecto de investigación bajo la supervisión de un miembro del departamento de la facultad de posgrado. El proyecto generalmente extiende la investigación del estudiante en ECON 6998.
Prerreq .: una nota de "A" o "B" en ECON 6998 y una propuesta de tesis aceptada por el comité departamental.


Raza y oportunidad

A pesar de su creciente número, los afroamericanos libres en el norte enfrentaron discriminación y oportunidades limitadas.

Objetivos de aprendizaje

Discutir la posición política y económica de los afroamericanos a principios del siglo XIX en el Norte.

Conclusiones clave

Puntos clave

  • El poder de los esclavistas en el sur y la discriminación racial en el norte limitaron las oportunidades económicas de los afroamericanos que habían ganado su libertad.
  • Si bien prácticamente todos los afroamericanos del norte eran libres en 1840, estaban sujetos a la segregación y discriminación racial, incluido el racismo institucionalizado que caracterizó la mayor parte de los siglos XIX y XX.
  • Aunque la mayoría de los afroamericanos libres en el norte vivían en la pobreza, algunos empresarios y profesionales superaron los obstáculos de la discriminación y establecieron las bases de la clase media afroamericana.
  • En 1857, la decisión de la Corte Suprema Dred Scottcontra Sandford dictaminó que los afroamericanos no eran, y nunca podrían ser, ciudadanos estadounidenses.

Términos clave

  • Dred Scott contra Sandford: Un fallo de la Corte Suprema de los Estados Unidos de que las personas de ascendencia africana traídas a los Estados Unidos y mantenidas como esclavas (o sus descendientes, sean o no esclavos) no estaban protegidas por la Constitución y no eran ciudadanos estadounidenses.

Introducción

Durante la Revolución del Mercado, los esclavistas y los cultivos de productos básicos del Sur tuvieron una fuerte influencia en la política estadounidense y en la economía del país, por ejemplo, la economía de la ciudad de Nueva York estaba estrechamente ligada al Sur a través del transporte marítimo y la fabricación. Aunque este período vio un número creciente de esclavos liberados en el norte y en mucho menor grado en el sur, los afroamericanos experimentaron barreras que les impidieron participar plenamente en la economía.

Fondo

A medida que Estados Unidos creció, la institución de la esclavitud se afianzó más en los estados del sur, incluso cuando los estados del norte comenzaron a abolirla. Vermont fue el primer estado en prohibir la esclavitud en su constitución de 1777, y otros estados del norte siguieron su ejemplo. Ya sea a través del lenguaje de sus constituciones estatales, decisiones judiciales o leyes de emancipación gradual, todos los estados al norte del río Ohio y la línea Mason-Dixon habían prohibido la esclavitud en 1804.

Para 1810, el 75 por ciento de los afroamericanos en el norte y el 13,5 por ciento de todos los afroamericanos en los Estados Unidos eran libres. Después de este período, se liberaron menos esclavos como resultado del desarrollo de las plantaciones de algodón en el sur profundo. La invención de la desmotadora de algodón en 1793 provocó una gran demanda de mano de obra esclava para desarrollar nuevas plantaciones de algodón. Durante un período de 20 años, hubo un aumento del 70 por ciento en el número de esclavos en los Estados Unidos, principalmente concentrados en el sur profundo. La abolición del comercio internacional de esclavos en 1808 también aumentó la demanda de esclavos domésticos.

En 1819, había exactamente 11 estados libres y 11 esclavistas, lo que aumentó el seccionalismo en los Estados Unidos. Los temores de un desequilibrio en el Congreso llevaron al Compromiso de Missouri de 1820 que dividió los Territorios a lo largo del paralelo 36 ° 30 ′. Los territorios que buscan la estadidad por encima de la línea se convertirán en estados libres, y los que están por debajo de la línea se convertirán en estados esclavistas. Muchos políticos creían que esto proporcionaría una solución permanente a la irritante cuestión de la esclavitud en la nación estadounidense en expansión.

Afroamericanos en el norte

Para 1830, había 319.000 afroamericanos libres en los Estados Unidos, 150.000 de los cuales vivían en los estados del norte. Si bien prácticamente todos los afroamericanos del norte eran libres en 1840, estaban sujetos a la segregación y discriminación racial, incluido el racismo institucionalizado que caracterizó la mayor parte de los siglos XIX y XX.

El sistema de supremacía blanca que proporcionó la justificación cultural de la esclavitud también afectó el estado de los afroamericanos libres, que eran percibidos como miembros de una raza inferior. Los afroamericanos libres no podían ingresar a muchas ocupaciones profesionales, como la medicina y el derecho, porque se les prohibía la educación necesaria. Esto también se aplicaba a las ocupaciones que requerían posesión de armas de fuego, un cargo electivo o una licencia de licor. Muchas de estas carreras requirieron grandes inversiones de capital que la mayoría de los afroamericanos libres no podían permitirse. La década de 1830 vio un esfuerzo significativo por parte de las comunidades blancas para oponerse a la educación negra, coincidiendo con el surgimiento de la educación pública en la sociedad norteamericana. La educación pública y la ciudadanía estaban vinculadas, y debido a la ambigüedad que rodeaba el estatus de ciudadanía afroamericana, los afroamericanos fueron efectivamente excluidos del acceso público a la educación universal.

Los hombres afroamericanos libres disfrutaban de oportunidades de empleo más amplias que las mujeres afroamericanas libres, que estaban en gran parte confinadas a ocupaciones domésticas. Mientras que los niños afroamericanos libres podían convertirse en aprendices de carpinteros, toneleros, barberos y herreros, las niñas, cuyas opciones eran mucho más limitadas, se limitaban al trabajo doméstico como cocineras, limpiadoras, costureras y cuidadoras.

Los afroamericanos intentaron combatir la discriminación y fortalecer sus comunidades mediante la formación de organizaciones como la Sociedad Estadounidense de Personas de Color Libres. Otros cuerpos abolicionistas activos que abogaban por reformas en el norte fueron la Sociedad de Abolición de Pensilvania, formada en 1775, y la Sociedad de Manumisión de Nueva York, formada en 1785. Estas organizaciones proporcionaron ayuda social a los afroamericanos en la pobreza y organizaron respuestas a problemas políticos. La comunidad afroamericana también estableció escuelas para niños afroamericanos, a quienes a menudo se les prohibía ingresar a las escuelas públicas.

Si bien la mayoría de los afroamericanos libres vivían en la pobreza, algunos pudieron establecer negocios exitosos que se dirigían a la comunidad afroamericana. Los médicos, abogados y otros hombres de negocios fueron la base de la primera clase media afroamericana.

Dred Scott contra Sandford

En 1857, la Corte Suprema falló en el caso de Dred Scott contra Sandford. Dred Scott, nacido esclavo en Virginia en 1795, había sido uno de los miles que se vieron obligados a trasladarse como resultado del comercio interno masivo de esclavos y fueron llevados al estado esclavista de Missouri. En 1820, el dueño de Scott lo llevó primero a Illinois y luego al territorio de Wisconsin. Sin embargo, ambas regiones eran parte del Territorio del Noroeste, donde la Ordenanza del Noroeste de 1787 había prohibido la esclavitud. Cuando Scott regresó a Missouri, intentó comprar su libertad. Después de que su dueño se negó, buscó alivio en los tribunales estatales, argumentando que, en virtud de haber vivido en áreas donde la esclavitud estaba prohibida, debería ser libre.

En un complicado conjunto de decisiones legales, un jurado determinó que Scott, junto con su esposa y sus dos hijos, estaban libres. Sin embargo, tras la apelación del propietario de Scott, el Tribunal Superior del estado revocó la decisión y los Scotts siguieron siendo esclavos. Scott pasó a ser propiedad de John Sanford, que vivía en Nueva York. Continuó su batalla legal y el caso fue llevado al tribunal federal en 1854 (donde Scott perdió) y al Tribunal Supremo en 1857.

La Corte Suprema, dirigida por el presidente del Tribunal Supremo Roger Taney, decidió que Scott seguía siendo un esclavo. Luego, el tribunal fue más allá del tema específico de la libertad de Scott para emitir un juicio amplio y trascendental sobre el estado de los afroamericanos, tanto libres como esclavos. Según la corte, los afroamericanos nunca podrían ser ciudadanos de los Estados Unidos. Además, el tribunal dictaminó que el Congreso no tenía autoridad para detener o limitar la propagación de la esclavitud en los territorios estadounidenses.Este fallo a favor de la esclavitud asestó un duro golpe a la comunidad afroamericana y no se revocaría hasta la Ley de Derechos Civiles de 1865.

Retrato de Dred Scott por Louis Schultze: Dred Scott (1795-1858), demandante en el infame Dred Scott contra Sanford (1857) en la Corte Suprema de los Estados Unidos.


El efecto de los años 60 y 39 en la economía

El presidente John F. Kennedy (1961-1963) marcó el comienzo de un enfoque más activista para gobernar. Durante su campaña presidencial de 1960, Kennedy dijo que pediría a los estadounidenses que afrontaran los desafíos de la "Nueva Frontera". Como presidente, buscó acelerar el crecimiento económico aumentando el gasto público y recortando impuestos, y presionó para obtener ayuda médica para los ancianos, ayuda para el centro de las ciudades y mayores fondos para la educación.

Muchas de estas propuestas no se aprobaron, aunque la visión de Kennedy de enviar estadounidenses al extranjero para ayudar a las naciones en desarrollo se materializó con la creación del Cuerpo de Paz. Kennedy también intensificó la exploración espacial estadounidense. Después de su muerte, el programa espacial estadounidense superó los logros soviéticos y culminó con el aterrizaje de astronautas estadounidenses en la luna en julio de 1969.

El asesinato del presidente Kennedy en 1963 impulsó al Congreso a promulgar gran parte de su agenda legislativa. Su sucesor, Lyndon Johnson (1963-1969), buscó construir una "Gran Sociedad" difundiendo los beneficios de la próspera economía de Estados Unidos a más ciudadanos. El gasto federal aumentó drásticamente, ya que el gobierno lanzó nuevos programas como Medicare (atención médica para los ancianos), Cupones para alimentos (asistencia alimentaria para los pobres) y numerosas iniciativas educativas (asistencia a estudiantes y subvenciones a escuelas y universidades).

El gasto militar también aumentó a medida que crecía la presencia estadounidense en Vietnam. Lo que había comenzado como una pequeña acción militar bajo Kennedy se convirtió en una importante iniciativa militar durante la presidencia de Johnson. Irónicamente, el gasto en ambas guerras, la guerra contra la pobreza y la guerra de Vietnam, contribuyó a la prosperidad a corto plazo. Pero a fines de la década de 1960, el hecho de que el gobierno no aumentara los impuestos para pagar estos esfuerzos condujo a una inflación acelerada, lo que erosionó esta prosperidad.


Prosperidad económica en los Estados Unidos: 1919-1929 (actividad en el aula) - Historia

El Instituto Legatum es un grupo de expertos con sede en Londres con una visión global: ver a todas las personas salir de la pobreza.

Nuestra misión es crear los caminos de la pobreza a la prosperidad, fomentando las economías abiertas, las sociedades inclusivas y las personas empoderadas.

El Instituto Legatum es un grupo de expertos con sede en Londres con una visión global: ver a todas las personas salir de la pobreza. Nuestra misión es crear los caminos de la pobreza a la prosperidad, fomentando las economías abiertas, las sociedades inclusivas y las personas empoderadas.

Nuestro Centro de métricas que crean índices y conjuntos de datos para medir y explicar cómo están cambiando la pobreza y la prosperidad.

Nuestro Programas de investigación que analizan los muchos impulsores complejos de la pobreza y la prosperidad a nivel local, nacional y mundial.
Nuestro Programas practicos que identifican las acciones necesarias para permitir el cambio transformacional.


IV. Conclusiones

Este prometedor estado de cosas no sucedió por casualidad, y no hay garantía de que perdurará. La era contemporánea fue forjada por un firme liderazgo estadounidense durante el último medio siglo, a través de esfuerzos como el Plan Marshall, la OTAN, las Naciones Unidas y el Banco Mundial. Los claros peligros del pasado hicieron evidente la necesidad de compromisos y gastos de seguridad nacional para el pueblo estadounidense. Hoy, la tarea de movilizar el apoyo público para las prioridades de seguridad nacional es más complicada. La compleja gama de peligros, oportunidades y responsabilidades exclusivas descritas en esta estrategia no siempre son evidentes a medida que avanzamos en nuestra vida diaria, centrados en preocupaciones inmediatas. Sin embargo, en un mundo más integrado e interdependiente, debemos seguir participando activamente en los asuntos mundiales para promover con éxito nuestros intereses diplomáticos, militares y económicos. Para estar seguro y próspero, Estados Unidos debe seguir liderando.

Nuestro liderazgo internacional se centra en seis prioridades estratégicas. En conjunto, estas prioridades forman la hoja de ruta hacia la seguridad, la paz y la prosperidad en el próximo siglo:


Cómo las familias rotas les roban a los niños sus oportunidades de prosperidad futura

En pocas palabras, el hecho de que los padres de un niño estén casados ​​y permanezcan casados ​​tiene un efecto masivo en su prosperidad futura y la de la próxima generación. Desafortunadamente, el crecimiento en el número de niños nacidos en familias rotas en Estados Unidos - de 12 por cada 100 nacidos en 1950 a 58 por cada 100 nacidos en 1992 2 - se ha convertido en un ciclo aparentemente inquebrantable que el gobierno federal no solo continúa ignora, pero incluso promueve a través de algunas de sus políticas.

Numerosos investigadores académicos y de ciencias sociales han demostrado cómo el camino para lograr un ingreso digno y estable sigue siendo el tradicional: terminar la escuela, conseguir un trabajo, casarse y luego tener hijos, en ese orden. Obviamente, el camino hacia un ingreso seguro puede descarrilarse por las decisiones que toman los niños en crecimiento, como abandonar la escuela o quedar embarazada antes del matrimonio. Pero, en general, los niños que crecen en una familia estable de dos padres tienen las mejores perspectivas de lograr la seguridad de los ingresos como adultos.

Debido a los recientes avances en los métodos que los científicos sociales y los economistas utilizan para recopilar datos, los investigadores están adoptando una visión intergeneracional más amplia de los pobres de Estados Unidos. Desde este punto de vista, ha quedado claro que las políticas federales durante las últimas tres décadas han promovido la dependencia del Bienestar y las familias monoparentales sobre los padres casados, mientras desperdician los beneficios de un mercado libre vigoroso y una economía sólida. Hoy en día, el futuro económico y social de los niños de la clase media y pobre está siendo socavado por una cultura que promueve el sexo adolescente, el divorcio, la convivencia y el nacimiento fuera del matrimonio.

Afortunadamente, el gobierno federal y los estados y las comunidades locales pueden desempeñar un papel importante en el cambio de esta cultura para garantizar que todos los niños alcancen su máximo potencial de ingresos y no languidecen en la trampa de la pobreza.

EL VÍNCULO ENTRE EL DIVORCIO Y LA pobreza

Para comprender la importancia del matrimonio para la prosperidad, y cuáles son los determinantes de un matrimonio estable, es importante mirar primero la evidencia que rodea los efectos de sus alternativas - divorcio, cohabitación y nacimientos fuera del matrimonio - en hijos y sobre ingresos.

Lamentablemente, casi la mitad de las familias estadounidenses experimentan la pobreza después de un divorcio, el 3 y el 75 por ciento de todas las mujeres que solicitan beneficios de bienestar social lo hacen debido a un matrimonio interrumpido o una relación interrumpida en la que viven con un hombre fuera del matrimonio. 4

El divorcio tiene muchos efectos nocivos sobre los ingresos de las familias y las generaciones futuras. Sus efectos inmediatos se pueden ver en los datos reportados en 1994 por Mary Corcoran, profesora de ciencias políticas en la Universidad de Michigan: "Durante los años que los niños vivieron con dos padres, sus ingresos familiares promediaron $ 43,600, y cuando estos mismos niños vivieron con uno padre, sus ingresos familiares promediaron $ 25,300. " 5 En otras palabras, el ingreso familiar de la familia de un niño se redujo en promedio alrededor del 42 por ciento después del divorcio. 6 En 1997, 8,15 millones de niños vivían con un padre soltero divorciado. Como ilustra el gráfico 4, ha habido un aumento del 354 por ciento desde 1950. 7

A pesar de lo sustancial que es esta reducción de ingresos, se presta poca atención pública a la relación entre la ruptura del matrimonio y la pobreza. Considere, en comparación, la reacción a una disminución comparable en la economía nacional. Cuando la productividad económica de Estados Unidos cayó un 2,1 por ciento entre 1981 y 1982, se denominó recesión. Y cuando la economía se contrajo en un 30,5 por ciento de 203 millones de dólares a 141 millones de dólares (en dólares constantes de 1958) entre 1929 y 19338, se le llamó la Gran Depresión. Sin embargo, todos y cada uno de los años durante los últimos 27 años, más de un millón de niños han experimentado el divorcio en sus familias con una reducción asociada en los ingresos familiares que osciló entre el 28 y el 42 por ciento. No es de extrañar que las tres cuartas partes de todas las mujeres que soliciten prestaciones de bienestar social lo hagan debido a una ruptura del matrimonio. 9

Es comprensible que las madres que están empleadas en el momento del divorcio tienen muchas menos probabilidades de convertirse en beneficiarias de la asistencia social que las madres que no trabajan. Y las madres que no están empleadas en la fuerza laboral en el momento del divorcio están tan cerca de recibir asistencia social como las madres solteras que pierden sus trabajos. 10 El divorcio es el factor principal para determinar la duración de los "períodos de pobreza" 11, en particular para las mujeres cuyos ingresos familiares antes del divorcio se encontraban en la mitad inferior de la distribución de ingresos. 12 El divorcio, entonces, representa la mayor amenaza para las mujeres de familias de bajos ingresos. Además, casi el 50 por ciento de los hogares con niños pasan a la pobreza después del divorcio. 13 En pocas palabras, el divorcio se ha vuelto demasiado frecuente y afecta a un número cada vez mayor de niños. (Ver Cuadro 4.)

En la década de 1950, la tasa de divorcios era menor entre los grupos de altos ingresos. En 1960, hubo una convergencia de tasas entre todos los grupos socioeconómicos. 14 Para 1975, por primera vez, más matrimonios terminaron en divorcio que en muerte. 15 Desde 1960, ha habido un cambio significativo en la proporción de niños privados de padres casados ​​por la muerte en comparación con los niños privados por el divorcio. En comparación con el número de niños que perdieron a un padre por muerte, 75 por ciento, 150 por ciento y 580 por ciento, respectivamente, perdieron a un padre por divorcio en 1960, 1986 16 y 1995 17.

El divorcio está vinculado a una serie de problemas graves más allá del problema económico inmediato de la pérdida de ingresos. Por ejemplo, los hijos de padres divorciados tienen más probabilidades de quedar embarazadas y dar a luz fuera del matrimonio, especialmente si el divorcio ocurrió durante la mitad de la adolescencia, 18 y el doble de probabilidades de cohabitar que los hijos de padres casados. 19 Además, el divorcio parece resultar en una reducción de los logros educativos de los niños afectados, debilita su salud psicológica y física y los predispone a un rápido inicio de relaciones sexuales y mayores niveles de inestabilidad marital. 20 También aumenta la probabilidad de que nunca se casen, 21 especialmente en el caso de los varones. 22

Para una madre con hijos, el divorcio aumenta su responsabilidad financiera y, por lo general, sus horas de trabajo fuera del hogar. El divorcio y las horas de trabajo adicionales también interrumpen su red de apoyo para la crianza de sus hijos. 23 Estas tensiones adicionales cobran su precio: las madres solteras experimentan mayores niveles de enfermedades físicas y mentales, adicciones e incluso suicidio después del divorcio. 24 Todos estos resultados tienen un efecto sobre los ingresos familiares.

Además, las consecuencias del divorcio fluyen de generación en generación, ya que es más probable que los hijos del divorcio experimenten los mismos problemas y se los transmitan a sus propios hijos. 25 Significativamente, estos efectos son marcadamente diferentes del efecto que tiene la muerte de un padre casado en los hijos; de hecho, estos niños tienen menos probabilidades que el promedio de divorciarse cuando crezcan. 26

Divorcio y formación de activos. Se han realizado pocas investigaciones sobre el efecto del divorcio en los activos acumulados a lo largo del tiempo por un hogar, pero un estudio de RAND Corporation indica que el efecto puede ser dramático: la estructura familiar está fuertemente ligada a la riqueza cuando uno llega a la sexta década de la vida. . Los activos de las parejas casadas en la cincuentena (que se acercan a la jubilación) son cuatro veces mayores que los de sus pares divorciados. (Ver gráfico 5.) Incluso cuando se combinan los activos de los dos hogares divorciados en promedio, el estudio RAND muestra que su base de activos es la mitad que la de las parejas casadas. 27

Reflexionando, esto tiene sentido. Después de un divorcio, el activo más importante, la casa familiar, con frecuencia se vende y las ganancias se utilizan para financiar el divorcio y comenzar nuevas casas. Además, la evidencia indica que los ingresos de los hogares divorciados con hijos se reducen significativamente, lo que reduce la probabilidad de formación de activos.

Convivencia y divorcio

Nuestra comprensión del efecto de la convivencia en los ingresos se deriva, hasta la fecha, principalmente de su relación significativa con el divorcio. Las personas que viven juntas antes de casarse se divorcian en aproximadamente el doble de la tasa de las parejas que no cohabitan antes del matrimonio, y cuatro veces la tasa si se casan con alguien que no sea su pareja actual. 28 Además, muchos de estos adultos jóvenes expresan incertidumbre sobre su futuro juntos. 29 Es un factor tanto directo como indirecto en la reducción del ingreso familiar promedio.

Hoy en día, más estadounidenses que nunca viven juntos antes del matrimonio, un promedio de 1,5 años. 30 Los hombres y las mujeres de entre veinte y treinta años viven juntos al mismo ritmo que antes, pero con una diferencia significativa: ahora muchos más cohabitan en lugar de casarse.

La proporción de matrimonios precedidos por un período de convivencia aumentó del 8 por ciento
a finales de la década de 1960 al 49 por ciento en 1985. 31 Más de la mitad de los estadounidenses en sus treinta hoy viven en una relación de convivencia, y más de la mitad de los matrimonios recientes fueron precedidos por la convivencia. 32 Larry Bumpass, profesor de la Universidad de Wisconsin-Madison en el Centro de Demografía y Ecología, señaló en un discurso a la Asociación de Población de América que "el sexo, los arreglos de vida y la crianza de los hijos dependen menos del matrimonio". 33

Una razón de este cambio en los valores estadounidenses radica en los padres que se divorcian: es más probable que sus hijos cohabiten antes del matrimonio cuando sean adultos jóvenes. En 1990, el 29 por ciento de los que habían estado casados ​​continuamente con sus padres habían convivido antes de su propio matrimonio, pero entre el 54 y el 62 por ciento de los niños de familias divorciadas cohabitaban antes del matrimonio. 34

La convivencia duplica la tasa de divorcios, y las tasas se duplican nuevamente para quienes conviven antes del matrimonio con alguien que no sea un futuro cónyuge. 35 El cuarenta por ciento de las parejas que conviven tiene hijos en el hogar y el 12 por ciento de todas las parejas que conviven ha tenido un hijo biológico durante la convivencia. 36 Más de la mitad de los adultos (56 por ciento) que viven juntos fuera del matrimonio y engendran hijos y luego se casan se divorciarán. Aproximadamente el 80 por ciento de los niños que han vivido en un hogar con padres que cohabitan pasarán parte de su infancia en un hogar monoparental. 37

Dado este alto nivel de perturbación, la convivencia puede ser un buen indicador de la futura debilidad de los ingresos familiares y la situación económica y social de los niños en estas uniones. El problema se agrava aún más por la creciente aceptación cultural de lo que solía describirse como relaciones "ilícitas". Larry Bumpass descubrió que a principios de la década de 1990, solo el 20 por ciento de los adultos jóvenes desaprobaba el sexo prematrimonial, incluso para los de 18 años, y que solo una sexta parte desaprobaba explícitamente la convivencia bajo cualquier circunstancia. 38

Los riesgos y las tasas de divorcio

El riesgo de divorcio está ligado directamente a factores en los antecedentes familiares de una persona y otros factores como el divorcio o la cohabitación de los padres y el nacimiento de una madre muy joven. B

La investigación también muestra que el divorcio está relacionado con el nivel de educación. En general, cuanto más educada sea una persona, es menos probable que se divorcie. Las tasas de divorcio son un tercio más bajas entre las mujeres que completaron la escuela secundaria y un 80 por ciento más bajas entre las mujeres que completaron la universidad que entre las que no completaron la escuela secundaria. A, f El divorcio también está relacionado con puntajes de inteligencia más bajos. C

El riesgo de divorcio es mayor entre los matrimonios de religiones mixtas 1 y entre aquellos que no asisten al culto religioso con regularidad. D

El riesgo se duplica para aquellos que viven juntos antes del matrimonio y se duplica una vez más si la persona cohabita con alguien que no sea su cónyuge actual. mi

Otros riesgos de divorcio incluyen un divorcio previo f casarse con una familia adoptiva g casarse en la adolescencia (las tasas de divorcio son dos tercios más bajas entre las mujeres casadas después de los 25 años que entre las que se casaron en la adolescencia) ay, especialmente, casarse en la adolescencia adolescente embarazada. h

En general, cuanto mayor es el ingreso de un hombre en relación con el de su cónyuge, mayor es la tasa de matrimonio y menor es la tasa de divorcio. Para las mujeres, las tasas de matrimonio son más altas en las áreas locales que ofrecen la menor cantidad de alternativas económicas al matrimonio. i Cuanto más ganan las mujeres, menos atractivo parece ser el matrimonio en general. j Como dijo el profesor de la Universidad de Wisconsin, Larry Bumpass, en su discurso presidencial de 1990 ante la Population Association of America, "Si el matrimonio no garantiza ni una familia biparental para el niño ni seguridad económica de por vida para la mujer, la importancia de casarse para el nacimiento es mucho menos convincente ". e Esto parece aplicarse a los matrimonios en general, no solo a los matrimonios "escopeta".

La tasa de divorcios se duplica para las parejas casadas jóvenes si el esposo está desempleado en cualquier momento durante el primer año de matrimonio, y es 50 por ciento más alta nuevamente si ambos están desempleados. a Sin embargo, si el desempleo se debe a la educación continua, no existe un mayor riesgo para el matrimonio. a Los datos del censo de 1980 mostraron que una de cada cuatro esposas ganaba más o solo un poco menos de lo que ganaban sus maridos. El cuarenta por ciento de las esposas que tenían cinco o más años de educación universitaria ganaban más o un poco menos que sus maridos. F

La tasa de participación de las esposas en el mercado ha acompañado un aumento en la tasa de divorcios: el número de esposas que participan en el mercado saltó del 18 por ciento en 1950 al 64 por ciento en 1992. k Durante el mismo período, la proporción de divorcios aumentó de uno. de cada cuatro matrimonios a uno de cada dos. l

En 1989, Sara McLanahan, profesora de sociología en la Universidad de Princeton, informó que las mujeres en matrimonios con problemas tenían más del doble de probabilidades que los hombres de informar que querían una separación. Las esposas que trabajan a tiempo completo tienen el doble de probabilidades de reportar problemas en su matrimonio si consideran injusta la división del trabajo en el hogar. mi

a Larry L. Bumpass, Teresa Castro Martin y James A. Sweet, "El impacto de los antecedentes familiares y los factores maritales tempranos en la ruptura matrimonial", Revista de asuntos familiares, Vol. 12, núm. 1 (marzo de 1991), págs. 22-42.

b Tom Luster y Harriette Pipes McAdoo, "Factores relacionados con el logro y la adaptación de los niños afroamericanos jóvenes", Desarrollo infantil, Vol. 65, núm. 4 (abril de 1994), págs. 1080-1094.

c Charles Murray, Desigualdad de ingresos y coeficiente intelectual (Washington, D.C .: American Enterprise Institute, 1998).

d Darwin L. Thomas y Gwendolyn C. Henry, "La conexión entre religión y familia: aumento del diálogo en las ciencias sociales", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 47 (mayo de 1985), págs. 369-370.

e Larry L.Bumpass, "What's Happening to the Family? Interacciones entre el cambio demográfico e institucional", Discurso presidencial a la Population Assocation of America, Demografía, Vol. 27, núm. 4 (noviembre de 1990), págs. 483-498.

f Paul C. Glick, "Cincuenta años de demografía familiar: un registro de cambio social",J. del matrimonio y la familia, Vol. 50 (1988), págs. 861-873.

g Larry L. Bumpass, James Sweet y Andrew Cherlin, "El papel de la cohabitación en la disminución de las tasas de matrimonio", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 93 (1995), págs. 913-927.

h F. Furstenburg, J. Brooks-Gunn y P. Morgan, Madres adolescentes en la edad adulta (Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press, 1987) y "Madres adolescentes y sus hijos en la vida posterior", Perspectivas de planificación familiar, Vol. 19, No. 4 (julio / agosto de 1987).

i Daniel T. Lichter, Felicia B. LeClere y Diane K. McLaughlin, "Los mercados matrimoniales locales y el comportamiento marital de las mujeres blancas y negras", Revista estadounidense de sociología, Vol. 96, No. 4 (enero de 1991), págs. 843-867.

j Steven L. Nock, "Compromiso y dependencia en el matrimonio", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 57 (1995), págs. 503-514.

k June O'Neill, "¿Pueden los programas de trabajo y capacitación reformar el bienestar?" J. de la investigación laboral, Vol. 14, núm. 3 (1993), págs. 265-281.

l Oficina del Censo, Resumen estadístico de los Estados Unidos, 1996, Cuadro No. 90.

La probabilidad de matrimonio

Los niños criados en su familia original con dos padres tienen más probabilidades de casarse como adultos, y los hijos de padres que se casaron temprano tienden a casarse temprano como adultos. a Los hijos de familias casadas de bajos ingresos tienden a casarse mucho antes que los hijos de familias casadas de altos ingresos, mientras que los que se criaron desde la primera infancia en un matrimonio intacto tienden a retrasar el inicio del matrimonio. B

Aquellos que experimentan la ruptura del matrimonio de sus padres tienden a casarse o convivir a edades más tempranas. c Los niños mayores de padres divorciados experimentan una reducción del 3 al 6 por ciento en la probabilidad de casarse a cualquier edad en particular. a

Las madres jóvenes solteras tienen más probabilidades de casarse para salir de la pobreza que las mujeres mayores, una tendencia respaldada por los hallazgos de estudios que muestran que las madres monoparentales pobres tienen valores dominantes sobre el matrimonio. e Para las madres mayores, la educación proporciona una forma más probable de salir de la pobreza. D

June O'Neill, profesora de economía y finanzas en el Baruch College de la City University of New York y ex directora de la Oficina de Presupuesto del Congreso, estima que entre el 50 y el 60 por ciento de las madres solteras que reciben asistencia social abandonan el programa en dos años. la mayoría se va porque se casan, mientras que otros se van porque sus ingresos han aumentado. f Según un informe de 1994 en American Economic Review, los que abandonan la asistencia social debido al matrimonio son los que tienen menos probabilidades de regresar. gramo

Sin embargo, como muestra la evidencia, el matrimonio precoz no es la clave para lograr ingresos familiares estables: las parejas que se casan jóvenes o que esperan un hijo cuando se casan tienen niveles sustancialmente más altos de separación y divorcio que aquellas que se casan más tarde o que se casan primero y luego concebir. a Por ejemplo, un estudio de madres adolescentes de Baltimore mostró que solo el 16 por ciento permanecía casada 18 años después con el padre de un niño concebido durante un embarazo adolescente. h

Una vez que una persona está casada, una serie de factores vacunan a esa persona contra el divorcio: compartir una fe religiosa, particularmente cuando se acompaña de un culto regular, casarse después de los 25 años y completar más estudios. k Todos estos factores conducen a una mayor prosperidad económica.

a Arland Thornton, "Influencia de la historia matrimonial de los padres en las experiencias matrimoniales y de convivencia de los niños", Revista estadounidense de sociología, Vol. 96, núm. 4 (1991), págs. 868-894.

b France E. Kobrin y Linda J. Waite, "Efectos de la estructura familiar de la infancia en la transición al matrimonio", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 46 (1984), págs. 807-816.

c Paul Amato, "Explicación de la transmisión intergeneracional del divorcio", Diario de matrimonio y familia, Vol. 58 (1996) pág. 629.

d Julia Heath, "Determinantes de episodios de pobreza después del divorcio", Revisión de la economía social, Vol. 49 (1992), págs. 305-315.

e Robin L. Jarrett, "Vivir en la pobreza: la vida familiar entre padres solteros, mujeres afroamericanas", Problemas sociales, Vol. 41, núm. 1 (1994), págs. 29-49.

f June O'Neill, "¿Pueden los programas de trabajo y capacitación reformar el bienestar?" J. de la investigación laboral, Vol. 14, núm. 3, (1993), págs. 265-281.

g Rebecca M. Blank y Patricia Ruggles, "Reincidencia a corto plazo entre beneficiarios de asistencia pública", American Economic Review, Vol. 84, No. 2 (mayo de 1994), págs. 49-53.

h F. Furstenburg, J. Brooks-Gunn y P. Morgan, Adol. Madres en la vida posterior (Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press, 1987).

i David B. Larson, Susan S. Larson y John Gartner, "Familias, relaciones y salud", en Danny Wedding, ed., Comportamiento y Medicina (Baltimore, Maryland: Mosby Year Book Inc., 1990), págs. 135-147.

j Larry L. Bumpass, Teresa Castro Martin y James A. Sweet, "El impacto de los antecedentes familiares y los factores maritales tempranos en la ruptura matrimonial", Revista de asuntos familiares, Vol. 12, núm. 1 (marzo de 1991), págs. 22-42.

k Paul C. Glick, "Cincuenta años de demografía familiar: un registro de cambio social", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 50 (noviembre de 1988), págs. 861-873.

NACIMIENTOS FUERA DEL RELOJ Y POBREZA

Hoy en día, la investigación en ciencias sociales caracteriza ampliamente a los niños que tienen más probabilidades de obtener buenos ingresos cuando sean adultos: tienen padres que están casados, terminan la escuela, consiguen un trabajo, se abstienen de tener relaciones sexuales hasta el matrimonio y se casan antes de tener hijos propios. Pero la estructura familiar juega un papel aún más importante en la prosperidad futura de los niños de lo que han estado dispuestos a admitir aquellos que han formulado políticas públicas durante los últimos 30 años.

Tener un bebé fuera del matrimonio generalmente hace descarrilar el progreso hacia el logro de una estructura familiar estable y de ingresos. Los nacimientos de adolescentes fuera del matrimonio aumentaron del 15 por ciento de todos los nacimientos de adolescentes en 1960 al 76 por ciento en 1994. 39 Menos de un tercio de las que tienen un bebé antes de los 18 años completan la escuela secundaria, en comparación con la tasa de finalización del 50 por ciento. para adolescentes de antecedentes similares que evitan el embarazo. 40

No es que haya cambiado el número de bebés nacidos de adolescentes, es que el matrimonio dentro de este grupo se ha desvanecido. Además, casi la mitad de las madres de niños fuera del matrimonio pasarán a tener otro hijo fuera del matrimonio. 41

La gran mayoría de los nacimientos fuera del matrimonio ocurren en adultos maduros de 20 años o más, y más nacimientos fuera del matrimonio ocurren en mujeres mayores de 30 años que en adolescentes menores de 18 años 42 el número es ocho veces mayor para los segundos hijos fuera del matrimonio. -nacimientos de casados. (Ver Gráficos 6 y 7.) El aumento de estos nacimientos entre mujeres mayores acompaña a una disminución en los nacimientos y abortos fuera del matrimonio en la adolescencia.

Dos cambios muy diferentes en la sociedad estadounidense pueden explicar este declive: el aumento de la virginidad adolescente 43 y un aumento en el uso de anticonceptivos. El editor de Gente adolescente La revista informó recientemente sobre un gran interés entre los adolescentes por el tema de la virginidad. 44 El acceso a los anticonceptivos de implantes específicos Depro-Provera y Norplant también se ha asociado (pero aún no se ha documentado) con la reducción en el número de nacimientos de adolescentes fuera del matrimonio. 45 Además de evitar el embarazo, la decisión de no abstenerse de tener relaciones sexuales está vinculada a hábitos de asunción de riesgos relacionados con el abuso de alcohol y drogas, las tasas de abandono escolar y la delincuencia. 46

Más que cualquier otro grupo, las madres adolescentes que dan a luz fuera del matrimonio pasan la mayor parte de sus vidas como padres solteros. 47 No es sorprendente que sus hijos pasen más tiempo en la pobreza que los hijos de cualquier otra estructura familiar. 48

Un origen familiar monoparental y la pobreza que generalmente lo acompaña hacen que los niños tengan el doble de probabilidades de abandonar la escuela secundaria, 2.5 veces más probabilidades de convertirse en padres adolescentes fuera del matrimonio y 1.4 veces más probabilidades de estar desempleados. 49 Estos adolescentes faltan más días a la escuela, tienen menos aspiraciones educativas, obtienen calificaciones más bajas y, finalmente, se divorcian con más frecuencia cuando son adultos. 50 Tienen casi el doble de probabilidades de exhibir un comportamiento antisocial que los adultos de un 25 a un 50 por ciento más de probabilidades de manifestar problemas de conducta como ansiedad, depresión, hiperactividad o dependencia de dos a tres veces más probabilidades de necesitar atención psiquiátrica y muchas más probabilidades de cometer suicidio en la adolescencia. 51

Mark Testa, profesor de la Escuela de Administración de Servicios Sociales de la Universidad de Chicago, realizó estudios que muestran el vínculo entre los antecedentes familiares, la educación y los hábitos laborales y el embarazo fuera del matrimonio. Según Testa, "los riesgos de embarazo prematrimonial son significativamente más altos entre las mujeres solteras que no están en la escuela o [están] sin trabajo y que han abandonado la escuela secundaria. Ser criadas en una familia que recibió asistencia social también parece aumentar el riesgo de embarazo prematrimonial ". 52

La investigación de Yuko Matsuhashi de la Universidad de California en San Diego y sus colegas muestra que pocas madres (14 por ciento) vivían con ambos padres en el momento de la concepción de su primer bebé fuera del matrimonio, y menos aún (2 por ciento) vivían con ambos padres en el momento de la concepción de su segundo bebé. 53 En otras palabras, los hogares monoparentales se afianzan mucho más con el segundo bebé y menos de estas madres permanecen en la escuela, lo que reduce sus posibilidades de obtener buenos ingresos en el futuro. 54

Casi el 80 por ciento de los hombres no se casan con las madres adolescentes de sus hijos. 55 No obstante, la cohabitación y cooperación de alguna forma generalmente ocurre entre padres biológicos. Alrededor del 40 por ciento de las madres planean cuidar a su primer bebé con el padre del bebé, pero no casarse con él. 56 Muchas más madres de segundos bebés fuera del matrimonio planean cuidar solas a sus bebés que las madres de los primeros bebés fuera del matrimonio, y menos de ellas viven con sus propios padres. La espiral económica descendente se acelera.

Por lo general, los ingresos familiares de quienes tienen hijos fuera del matrimonio en la adolescencia son bajos. Más del 75 por ciento recibirá asistencia social dentro de cinco años. 57 Estas mujeres representan más de la mitad de todas las madres que reciben asistencia social. 58 El ingreso familiar promedio para los niños que vivían con sus madres que nunca se habían casado era solo alrededor del 40 por ciento del ingreso familiar para los niños que vivían con una madre divorciada o viuda. 59 Los antecedentes familiares de la mayoría de las madres adolescentes fuera del matrimonio incluyen factores como la edad temprana al matrimonio (o cohabitación) para los propios padres de la madre adolescente y niveles educativos más bajos tanto para los padres de la madre adolescente como para la propia madre adolescente. 60

LA ESTRUCTURA FAMILIAR DE LA POBREZA INFANTIL

Como muestra el Gráfico 8, la relación entre la pobreza y la ausencia de matrimonios intactos es realmente muy fuerte. La cooperación continua y el compromiso de por vida que implica el matrimonio tienen mucho que ver con las importantes diferencias de ingresos en los hogares con hijos. Por ejemplo:

La gran mayoría de los niños que viven con un padre soltero viven en hogares en el 20 por ciento inferior de los ingresos. Específicamente, alrededor del 74 por ciento de las familias con niños en el quintil de ingresos más bajo están encabezadas por padres solteros. 61 Por el contrario, el 95 por ciento de las familias con hijos en el quintil más alto de ingresos están encabezadas por padres casados. 62 (Ver gráfico 9.)

La investigación discutida anteriormente indica claramente que la estructura familiar tiene mucho que ver con los niveles de ingresos y la construcción de activos, los cuales conducen a la prosperidad económica. Esta sección explicará por qué ocurre esto.

Los ingresos de una familia se utilizan para financiar necesidades inmediatas y, si son suficientes, pueden permitir que la familia ahorre para necesidades futuras. Hay dos elementos en la cantidad de ingresos recibidos: el valor en dólares de las horas trabajadas y el número de horas trabajadas. Estos a su vez se ven afectados, entre otras cosas, por el nivel educativo de los padres (ver Gráfico 12) y los hábitos laborales que típicamente se forman en los primeros años.

El matrimonio de los padres tiene mucho que ver con el nivel educativo y la ética laboral del niño. La relación se puede expresar como una ecuación: Ingresos = (educación alcanzada) x (ética de trabajo) x (unidad de la estructura familiar).

Matrimonio, educación e ingresos

Por supuesto, no se obtiene un ingreso adecuado y estable con solo casarse. Aumentar la cantidad de horas trabajadas en un trabajo valorado por el mercado proporcionará más ingresos. El número de horas trabajadas está directamente relacionado con el rendimiento educativo y la estructura familiar. (Ver Gráficos 13 y 14.) Las familias cuyos miembros tienen niveles más bajos de educación normalmente tendrán que trabajar más tiempo para alcanzar un nivel modesto de seguridad financiera que aquellas cuyos miembros logran niveles más altos de educación.

Sin embargo, las personas que no están casadas y tienen menos educación son las que trabajan menos horas al año. En general, las parejas casadas tienen niveles más altos de educación y trabajan más tiempo (ver Gráficos 15 y 16), y se aseguran de que sus hijos alcancen niveles más altos de educación. sesenta y cinco

Aunque los ingresos de un hogar familiar dependen del nivel educativo de los padres, es el de los padres ingreso en lugar de su nivel de educación que predice con mayor precisión el nivel de educación que alcanzarán sus hijos. 66 En general, los niños con padres de altos ingresos reciben más educación que los hijos de padres de bajos ingresos. 67 Sin embargo, es menos probable que se obtengan ingresos más altos sin el matrimonio (véase el gráfico 8), y la pobreza es mucho más probable sin él.

la educación le da al niño de una familia de altos ingresos una gran ventaja. El Panel de Estudio de Dinámica de Ingresos del gobierno federal mostró las grandes ganancias económicas que se pueden lograr al completar la escuela secundaria, tanto en el nivel de salarios ganados como en las horas más largas por semana que una persona trabajará. 68 Pero los antecedentes familiares explican al menos la mitad de la variación en el nivel educativo. 69 Los estudiantes de familias intactas obtienen una puntuación más positiva en todas las medidas que los de familias monoparentales y de padrastros. 70 Los adolescentes que no viven con ambos padres biológicos tienen un riesgo significativamente mayor de dejar la escuela secundaria antes de graduarse. 71 Y la cantidad de años de educación recibidos se traduce en un mejor primer trabajo y mejores trabajos después con salarios más altos. 72

Por qué medir el riesgo de "pobreza" es realmente medir la "familia"

Muchas condiciones familiares se consideran factores que aumentan la probabilidad de pobreza. Con respecto a los factores de riesgo, Tom Luster y Harriett McAdoo de la Universidad Estatal de Michigan resumieron los hallazgos de 17 eminentes investigadores en el campo en 1994 al señalar: "Durante los últimos 15 años, la investigación en diversas muestras de niños ha demostrado que los niños que están expuestos a varios factores de riesgo tienden a experimentar simultáneamente problemas de aprendizaje o de comportamiento ". a Las familias pobres tienen más probabilidades de tener múltiples factores de riesgo.

Jean Brooks-Gunn del Teachers College de la Universidad de Columbia y sus colegas estimaron que en 1995, solo el 2 por ciento de las familias pobres no tenían factores de riesgo, mientras que el 35 por ciento tenía seis o más. Por el contrario, entre las familias que no eran pobres, el 19 por ciento no experimentó factores de riesgo y el 5 por ciento experimentó seis o más factores de riesgo. b Muchos de estos riesgos son medidas de condiciones vinculadas a familias desintegradas.

El instrumento más utilizado en la investigación de las ciencias sociales para evaluar los factores de riesgo es la medición "HOME", utilizada en la Encuesta Nacional Longitudinal de la Juventud (NLSY). Se puede demostrar que los factores de la escala HOME a continuación están asociados con la presencia o ausencia del matrimonio y con la estructura familiar, como se indica entre paréntesis. Las referencias citadas en las notas al pie de cada factor son estudios que ilustran la correlación entre el riesgo y la estructura familiar.

Los factores de evaluación de HOME son:

Bajo peso al nacer (más prevalente en los nacimientos fuera del matrimonio). C

Puntaje bajo del índice de salud neonatal (más prevalente en nacimientos fuera del matrimonio). C

Desempleo del jefe de hogar (menos probable en una familia biparental). D

La madre tiene menos de una educación secundaria (es menos probable si los padres están casados). mi

La madre tiene un puntaje de comprensión verbal por debajo del percentil 25 (fuertemente asociado con el nivel educativo, que está ampliamente vinculado a la estructura familiar de sus padres). F

Puntaje alto de depresión materna (menos probable si está casado). gramo

Más de tres eventos estresantes de la vida (menos probable si está casado). h

Adolescentes en el momento del nacimiento del niño (es muy poco probable que se casen). F

Red de apoyo social baja (menos probable si está casado y tiene padres casados). I

Padre ausente en el momento de la entrevista.

La proporción de niños por adulto es mayor de 2: 1 (50 por ciento menos probable si está casado, ya que el matrimonio duplica el número de adultos).

Visión categórica simplista del desarrollo infantil.

De la minoría étnica b (dos padres casados ​​son menos probables en hogares afroamericanos e hispanos). j

En lugar de ser condiciones inmutables, muchos de estos factores de riesgo son el resultado de elecciones individuales, particularmente con respecto al matrimonio. Restaurar el matrimonio entre los pobres crearía entornos hogareños que tienen más probabilidades de reducir estos factores de manera significativa. Pero esto requerirá un esfuerzo coordinado por parte de los sectores público, privado y parroquial de la sociedad.

a Tom Luster y Harriette Pipes McAdoo, "Factores relacionados con el logro y la adaptación de los niños afroamericanos jóvenes", Desarrollo infantil, Vol. 65, núm. 4 (abril de 1994), págs. 1080-1094.

b Jean Brooks-Gunn, Pamel Kato Klevbanov y Fron-ruey Liaw, "Aprendizaje, entorno físico y emocional del hogar en el contexto de la pobreza: el programa de salud y desarrollo infantil", Revisión de servicios para niños y jóvenes, Vol. 17, (1995), págs. 251-276.

c Nicholas Eberstadt, La tiranía de los números (Washington, D.C .: American Enterprise Institute, 1995), págs. 58-59.

d Hiromi Ono, "Recursos para esposos y esposas y disolución matrimonial", J. del matrimonio y la familia, Vol. 60 (1998), pág. 678.

e Janet B. Hardy et al., "Autosuficiencia en las edades de 27 a 33 años: factores presentes entre el nacimiento y los 18 años que predicen el logro educativo entre los niños nacidos en familias del centro de la ciudad", Pediatría, Vol. 99 (1997), págs. 80-87.

f Patrick F. Fagan, "Aumento de la ilegitimidad: la catástrofe social de Estados Unidos", Heritage Foundation F.Y.I. No. 19/94, 29 de junio de 1994.

g Allan V. Horowitz, Helene Raskin White y Sandra Howell-White, "Convertirse en casado y salud mental: un estudio longitudinal de una cohorte de adultos jóvenes", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 58 (1996), págs. 900-901.

h Susan Kennedy et al., "Consecuencias inmunológicas de los factores estresantes agudos y crónicos: papel mediador de las relaciones interpersonales," Revista británica de psicología médica, Vol. 61 (1988), págs. 77-85, y Robin W.Simon, "Tensiones del papel de los padres, prominencia de la identidad de los padres y diferencias de género en la angustia psicológica", J. de salud y comportamiento social, Vol. 33 (1992), págs. 25-35.

i Jan E. Stets, "Cohabitación y agresión: el papel del aislamiento social", Diario de matrimonio y familia, Vol. 53 (agosto de 1991), págs. 669-680, y Sylvie Drapeau y Camil Bouchard, "Redes de apoyo y adaptación entre niños de 6 a 16 años de familias intactas y con trastornos matrimoniales", Diario de divorcio y nuevo matrimonio, Vol. 19 (1993), págs. 75-94.

j Oficina del Censo de EE. UU., Informe de población actual, No. P20-514, marzo de 1998, Tabla 2.

Matrimonio, ética laboral e ingresos

Una parte significativa de las familias biparentales ha salido del rango de pobreza porque ambos padres trabajan, 73 lo que también aumenta, y en muchos casos duplica, la cantidad total de horas trabajadas dentro del hogar. Entre los pobres de Estados Unidos, ha habido un cambio significativo en el número de horas trabajadas por hogar, lo que indica que gran parte de la disparidad en el estatus económico de los hombres jóvenes se concentra en el número de horas trabajadas. 74

En 1960, casi dos tercios de los hogares en el quintil inferior de ingresos estaban encabezados por personas que trabajaban, principalmente padres casados. Para 1991, esta cifra había caído a alrededor de un tercio, y solo el 11 por ciento de estos hogares estaban encabezados por alguien que trabajaba a tiempo completo durante todo el año. 75

El número total de horas trabajadas en hogares casados ​​ha aumentado significativamente durante los últimos 40 años. Según la exdirectora de la Oficina de Presupuesto del Congreso, June O'Neill, en 1950 sólo el 18 por ciento de las madres casadas con hijos menores de 18 años trabajaba fuera del hogar. En 1975, el 41 por ciento de las madres casadas trabajaba y esa proporción alcanzó el 64 por ciento en 1992. Sin embargo, las madres que reciben asistencia social parecen trabajar poco: sólo el 7 por ciento informa tener algún empleo. 76 (Estos datos se recopilaron antes de la aplicación de la Ley de Reforma del Bienestar (1996).

Los que están en el quintil más bajo generalmente trabajan menos horas que sus contrapartes en las décadas de 1950 y 1960, sino que lo hacen a pesar de la tendencia nacional de la Familia en el aumento del número de horas trabajadas.

Una tendencia inversa acompaña a la desaparición del matrimonio: el número de horas trabajadas en el hogar familiar disminuye. Los jefes de hogar solteros de hoy en día trabajan menos horas que los jefes de hogar casados ​​de los hogares pobres en la década de 1950 (por lo general, hombres casados). Al mismo tiempo, las parejas casadas están aumentando el número total de horas trabajadas, y aunque hay algunas consecuencias no deseadas de este aumento de las horas de trabajo en los hogares casados, no hay duda de que ha aumentado el número de familias que salen de una vida de pobreza. .

Impacto del bienestar en el número de horas trabajadas.
Los pagos de asistencia social han tenido un efecto predecible, aunque pernicioso, en la respuesta general de los destinatarios al matrimonio y al trabajo. 77 Considere los datos de la última década. Nuevamente, según el exdirector de CBO June O'Neill:

Los resultados del Experimento de mantenimiento de ingresos de Seattle-Denver (Oficina de Política de Seguridad de los Ingresos de los EE. UU., 1983) muestran que las mujeres jefas de familia respondieron a las garantías de ingresos reduciendo significativamente su esfuerzo laboral. Otros estudios han encontrado que es menos probable que las mujeres trabajen en estados con altos niveles de beneficios de AFDC. 78

Históricamente, descubrió O'Neill, los niveles más altos de beneficios de bienestar han tenido efectos negativos dramáticos en el comportamiento de los hombres jóvenes, especialmente los hombres jóvenes afroamericanos, al reducir su participación en la fuerza laboral y aumentar la probabilidad de que engendren un hijo o hijos. de matrimonio. 79 Sheldon Danziger, profesor de la Escuela de Política Social de la Universidad de Michigan, concluyó en 1986 que debido a que se esperaba que trabajara solo un tercio de los pobres, la mayoría de los hogares pobres no se beneficiarían de una economía mejorada. 80 Por lo tanto, incluso cuando la economía nacional mejoró, las familias de bienestar que estaban desconectadas de una economía basada en el mercado permanecieron atrapadas en la pobreza porque sus ingresos no estaban relacionados con la cantidad de horas trabajadas o con un aumento en el valor por hora de su trabajo, que comúnmente es conectado con una economía más robusta.

El valor del esfuerzo.
Si el nivel de educación y la cantidad de horas trabajadas son importantes para los ingresos futuros de un niño, la adquisición de una ética laboral positiva es vital. Si los padres de un niño ya creen en el esfuerzo, el niño tiene muchas más posibilidades de creer en los resultados positivos del esfuerzo.

Durante algún tiempo, los científicos sociales han presentado a los "creyentes del esfuerzo personal" como personas típicamente exitosas, competentes y emocionalmente estables. Sus opuestos son los "creyentes de la presión externa", que tienden a no hacer planes a largo plazo ni a pensar en formas de controlar o cambiar sus circunstancias, ya que no creen que sus esfuerzos realmente importen. El último grupo generalmente tiene mucho menos éxito. 81

Martin Seligman, profesor de Psicología en la Universidad de Pensilvania y presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología, es conocido mundialmente por su trabajo en el cambio de los creyentes de presión externa en creyentes de esfuerzo personal y en el optimismo aprendido y la indefensión aprendida. Su trabajo sobre "Eficacia aprendida / Optimismo aprendido" muestra que el entrenamiento que los niños reciben de sus padres y maestros al abordar las primeras y más difíciles tareas de la vida tiene mucho que ver con creencias profundamente arraigadas que adquieren con respecto al esfuerzo (más allá de su propia conciencia). . 82

La indefensión aprendida también se puede adquirir en los primeros años, 83 y tales creencias se han afianzado con frecuencia a los seis años. 84 Muchos de los niños que son creyentes por presión externa ponen en peligro su futuro económico en la adolescencia al abandonar la escuela o quedar embarazadas antes del matrimonio. 85

La presencia o ausencia de una creencia en el esfuerzo, entonces, tiene mucho que ver con la pobreza o con la consecución del nivel de ingresos deseado. Es más probable que los niños de clase media adquieran la fe en el esfuerzo de sus padres y maestros. Los niños criados en Bienestar, en muchos casos, tienen la experiencia opuesta. 86 Cuanto más tiempo esté una persona en Bienestar Social, mayor será la erosión de la fe en el esfuerzo. 87 Algunos beneficiarios de Bienestar Social informan que son conscientes de los efectos negativos que el Bienestar tiene en las actitudes dentro de sus familias, pero al tener poca fe en sus propias habilidades, ven pocas alternativas viables. 88 En otras palabras, pierden la confianza.

Como muestra la investigación citada anteriormente, el rendimiento de los padres en el mercado conduce al rendimiento de sus hijos en el aula. Cuanto antes los padres transmitan la creencia en el esfuerzo, más largos y profundos serán los beneficios educativos y económicos para el niño.

QUÉ DEBEN HACER LOS LÍDERES DE LOS SECTORES PÚBLICO Y PRIVADO

La abrumadora evidencia de la investigación reciente en ciencias sociales demuestra claramente que el camino hacia un ingreso estable y seguro y una vida familiar para los niños comienza con los padres casados. Pero el niño debe recibir una buena educación, desarrollar una sólida ética de trabajo y abstenerse de tener relaciones sexuales antes de casarse y tener hijos. Cada desviación de estas normas tradicionales reduce la posibilidad de que un niño obtenga un ingreso decente y seguro. Otro factor que se asocia con permanecer casado es la adoración regular de ambos padres casados. 89

En el pasado, muchos expertos en pobreza descuidaron e incluso denigraron estas influencias. Argumentaron que proporcionar dinero y una "mano amiga" sería más que suficiente para superar los efectos de las familias desintegradas en los niños.

En realidad, sin embargo, se necesitan normas culturales sólidas para reforzar los comportamientos que marcan una diferencia positiva para los pobres. Por ejemplo, la incidencia de la convivencia, que tiene efectos nocivos para la vida familiar y comunitaria de los niños pobres de Estados Unidos, no puede cambiarse si los profesionales y modelos a seguir de Estados Unidos continúan aceptándola como normal. Los pecados de la élite social y económica recaen de manera más dramática sobre los pobres.

La vieja tontería liberal de que la pobreza en una generación es causada por la pobreza en la generación anterior es a la vez simplista y en gran medida errónea. La pobreza es el resultado de muchos factores, pero la mayoría tiene que ver con el matrimonio, el sexo antes del matrimonio, la convivencia fuera del matrimonio y el divorcio después del matrimonio. No es una coincidencia que el matrimonio casi haya desaparecido entre los más pobres de Estados Unidos (ver Gráfico 9) y haya sido reemplazado por la cohabitación en serie. Esta ruptura en las familias estables es una carga para las mujeres y los niños en primer lugar, pero también para la comunidad en general. 90 Tal caos en la estructura familiar priva efectivamente a los niños de la futura independencia económica.

Durante demasiado tiempo, el gobierno federal apoyó efectivamente la inestabilidad familiar. El 104º Congreso cambió algo de eso al reformar la asistencia social por la asistencia social y devolver gran parte del programa de asistencia social a los estados. Los resultados de los estados hasta ahora han sido impresionantes. Por ejemplo, Wisconsin, que ha tenido sus reformas de Bienestar en su lugar por más tiempo, ha logrado una reducción del 90 por ciento en sus listas de Bienestar. 91

Hoy en día, los estadounidenses comprenden que los mejores remedios federales no son las donaciones más grandes, sino el apoyo a la familia, uno de los pilares de la sociedad, y la filosofía de que los ingresos deben estar ligados al esfuerzo. El Congreso, los estados y las comunidades locales pueden desempeñar un papel importante en la reconstrucción de la Familia para garantizar que los niños estadounidenses escapen de la trampa de la pobreza y alcancen su máximo potencial. Específicamente, el Congreso debería:

Eliminar la multa por matrimonio en el programa de Crédito Tributario por Ingreso del Trabajo (EITC) y todos los demás programas de pobreza.
Una política seria contra la pobreza debe incluir como objetivo la restauración del matrimonio. Sin embargo, una de las penas más severas contra el matrimonio es el EITC, que está dirigido específicamente a aquellos grupos de ingresos en los que el matrimonio está más ausente.

Exigir que todos los beneficiarios de la asistencia social trabajen a cambio de beneficios.
Toda persona que busque asistencia pública, que no sean las personas totalmente discapacitadas y posiblemente las madres con niños muy pequeños, debería estar obligada a trabajar a cambio de esa asistencia. El bienestar sin trabajo distorsiona la ética del trabajo al dar algo a cambio de nada, y estas familias transmiten esta distorsión a sus hijos. En lugar de un límite de cinco años para la asistencia social, el Congreso debería exigir que todos los beneficiarios trabajen de inmediato. El bienestar social se convertiría así en el primer peldaño de la escalera del trabajo a tiempo completo.

Exigir que el Centro Nacional de Estadísticas de Salud (NCHS) garantice que el sistema de entrega de estadísticas federales incluya datos precisos sobre el matrimonio y el divorcio.
En la actualidad, los datos de divorcio, especialmente los datos sobre el número de niños afectados por el divorcio cada año, no están disponibles en el sistema estadístico federal en general o en el NCHS y la Oficina del Censo específicamente. Lo que está disponible proviene de la Junta de la Reserva Federal, una fuente poco probable pero bienvenida. Aunque esta información es probablemente la más poderosa para explicar muchos de los resultados de los programas federales que se están midiendo, departamentos como Salud y Servicios Humanos, educación y Justicia no recopilan datos sobre la estructura familiar. Debería realizarse una revisión exhaustiva de todas las encuestas sociales federales.

Dirigir más dólares federales a la investigación de los efectos del matrimonio en los hijos y los ingresos.
Durante más de 30 años, el Congreso invirtió cientos de millones de dólares de impuestos en "Investigación familiar", pero muy poco se ha dirigido a comprender los beneficios o fortalecer el matrimonio. Dado el declive del matrimonio entre los pobres urbanos y el aumento de la violencia, la adicción, la deserción escolar y los nacimientos fuera del matrimonio, así como la creciente tasa de divorcios entre las clases media y alta, un estudio de la estabilidad marital y su relación Estos problemas sociales deberían convertirse en una prioridad de la política social federal. El Congreso, por ejemplo, podría ordenar en el presupuesto que una parte importante de los fondos del Instituto Nacional de Salud y Desarrollo Infantil y del Instituto Nacional de Salud Mental se destinen al estudio del matrimonio. El Congreso podría ordenar a la National Science Foundation que solicite que la próxima ronda de investigación en el Panel de estudio de la dinámica de ingresos en la Universidad de Michigan se dedique a recopilar la historia matrimonial detallada de todos los encuestados, y que los fondos se dirijan a ese fin, de modo que el El impacto de la estructura familiar en los ingresos puede ser estudiado en profundidad por la comunidad de ciencias sociales.

Considere la posibilidad de financiar subvenciones de demostración para facilitar los esfuerzos actuales que produzcan avances en la reducción del divorcio, como los esfuerzos del pacto matrimonial del matrimonio Savers, un grupo en Potomac, Maryland. 92

Explore el uso de los principios de "Eficacia aprendida / Optimismo aprendido" como un componente de la capacitación laboral desde el bienestar hasta el trabajo y la mejora de la educación.
La creencia de que los esfuerzos de uno están vinculados a los resultados deseados es especialmente importante para construir un compromiso con el trabajo y el matrimonio. Aunque ya se sabe mucho de la investigación en este campo, los responsables de la formulación de políticas deberían mejorar su aplicación a quienes más lo necesitan mediante la celebración de audiencias exploratorias que conduzcan a becas de demostración sobre el aprendizaje de hábitos de trabajo.

Examinar la contribución relativa a los ingresos fiscales y la reducción relativa del Tesoro. de hogares con diferentes estructuras familiares: siempre monoparentales, siempre padres casados, padrastros, padres divorciados y adultos convivientes.

Exigir a la GAO que informe sobre los costos diferenciales de la educación sobre abstinencia y la capacitación en anticonceptivos para adolescentes.
Investigaciones recientes indican que estas estrategias muy diferentes para reducir el embarazo en la adolescencia han contribuido a las reducciones recientes en el número de nacimientos fuera del matrimonio entre las adolescentes. 93 Pero estas dos opciones también conducen a diferentes conjuntos de comportamiento social y fomentan diferentes estructuras familiares. Deben estudiarse en profundidad para confirmar sus diferentes resultados. Las decisiones políticas futuras se basarán entonces en consideraciones de las diferentes consecuencias para la salud y el estilo de vida de estas estrategias.

Cambiar los requisitos para obtener el divorcio.
Las legislaturas estatales deben exigir a los padres que demuestren que el divorcio es necesario para el bienestar de sus hijos. Los científicos sociales reconocen ahora cómo los divorcios "sin culpa" perjudican a los niños. La investigación también demuestra que los costos para la sociedad son demasiado altos para que los estados los ignoren. Ciertas restricciones legales, sociales y culturales deberían hacer que el divorcio sea menos atractivo y menos fácil de obtener, especialmente cuando hay niños involucrados.

Hacer cumplir la manutención de los hijos.
Los niños que viven con una madre soltera tienen seis veces más probabilidades de vivir en la pobreza que los niños cuyos padres están casados. Para desalentar esto, los estados deben asegurarse de que el 100 por ciento de los padres divorciados o fuera del matrimonio paguen la manutención infantil completa. Los gobiernos locales, como actores clave en la aplicación de las leyes de manutención infantil, deben tener acceso a las herramientas que los gobiernos estatales ya tienen disponibles para rastrear a los padres ausentes.

Examinar los planes de estudios escolares para asegurarse de que los beneficios del matrimonio y los costos del divorcio estén cubiertos de manera justa.
Del trabajo del profesor Norval Glenn de la Universidad de Texas en Austin 94 se desprende claramente que muchas editoriales de libros de texto no solo descuidan el matrimonio, sino que también distorsionan la investigación sobre los beneficios del matrimonio y los efectos dañinos del divorcio y el matrimonio fuera del matrimonio. crianza de los hijos. Esta falta de apoyo a la estructura de la familia casada amenaza a la sociedad. Los estados deben examinar los planes de estudio de sus cursos y promover recursos que apoyen el matrimonio como una estructura viable y deseable dentro de la cual criar hijos saludables.

Los líderes de la iglesia y las organizaciones sin fines de lucro deben:

Trabajar para restaurar el matrimonio entre los pobres a quienes sirven.
La restauración del matrimonio entre los pobres debería ser uno de los objetivos más importantes de las comunidades de fe que se preocupan por la difícil situación de los pobres y el futuro de los niños. Tanto los datos de las ciencias sociales como el sentido común indican que esto no sucederá sin restaurar el culto religioso regular tanto para hombres como para mujeres.

CONCLUSIÓN

La estabilidad conyugal y familiar está indiscutiblemente ligada a la prosperidad económica de las familias estadounidenses. A pesar de que Estados Unidos ha alcanzado un nivel de prosperidad sin rival en la historia, muchas familias todavía no comparten estos beneficios. Los efectos de la ruptura matrimonial sobre la prosperidad nacional y el bienestar de los niños individuales son como la acción de las termitas en las vigas de los cimientos de una casa: están debilitando, silenciosa pero seriamente, los cimientos estructurales de la sociedad.

Debe resolverse la contradicción entre la preocupación de Washington por la prosperidad económica y su desprecio por el matrimonio estable y la vida familiar. Cuanto más se retrase la reforma, más niños estarán condenados a vivir en la pobreza con sus efectos transformadores. El Congreso, los legisladores estatales, los líderes comunitarios y los funcionarios de la iglesia pueden y deben tomar pasos claros para restaurar la primacía del matrimonio, la columna vertebral de la Familia y la sociedad en Estados Unidos.

Patrick F. Fagan es William H. G. FitzGerald Senior Fellow en Asuntos Familiares y Culturales en The Heritage Foundation.

1. El autor está profundamente agradecido con Kirk Johnson, Ph.D., del Centro de Análisis de Datos de The Heritage Foundation por sus contribuciones a los datos de la Encuesta de Financiamiento al Consumidor y con la ex pasante de Política Nacional Melanie Malluk por sus invaluables esfuerzos de investigación.

2. El sistema de estadísticas federal desde 1992 no ha podido proporcionar datos precisos sobre el número de niños que se trasladan a familias desintegradas. El Centro Nacional de Estadísticas de Salud y la Oficina del Censo ya no recopilan datos completos sobre el divorcio.

3. Julia Heath, "Determinantes de episodios de pobreza después del divorcio", Revisión de la economía social, Vol. 49 (1992), págs. 305-315.

4. Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), Factores que afectan la participación de las madres solas en la fuerza laboral en los Estados Unidos, preparado por el Panel sobre los factores de evaluación que afectan la participación de las madres solas en la fuerza laboral, París, 1989.

5. Mary E. Corcoran y Ajay Chaudry, "La dinámica de la pobreza infantil", Futuro de los niños, Vol. 7, No. 2 (1997), págs. 40-54, citando a G. J. Duncan et al., "Lone-Parent Families in the United States: Dynamics, Economic Status, and Developmental Consequences", artículo de investigación no publicado, Survey Research Center, Universidad de Michigan, Ann Arbor, mayo de 1994.

6. Peggy O. Corcoran, artículo inédito, Survey Research Center, Universidad de Michigan, Ann Arbor, mayo de 1994.

7. Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU., Informes mensuales de estadísticas vitales.

8. Departamento de Comercio de EE. UU., Oficina del Censo, Estadísticas históricas de los Estados Unidos, edición del bicenntenario de la época colonial hasta 1970, parte 1, pag. 228.

9. OCDE, Factores que afectan la participación de las madres solas en la fuerza laboral en los Estados Unidos.

10. Philip K. Robins, "Child Support, Welfare Dependency, and Poverty", American Economic Review, Vol. 76, No. 4 (septiembre de 1986), págs. 768-786.

11.Heath, "Determinantes de episodios de pobreza después del divorcio".

12. Greg J. Duncan, Martha S. Hill y Saul D. Hoffman, "Welfare Dependence Within and Across Generations", Ciencias, Vol. 239, núm. 4839 (enero de 1988), págs. 467-471.

13. Heath, "Determinantes de episodios de pobreza después del divorcio".

14. Paul C. Glick, "Cincuenta años de demografía familiar: un registro de cambio social", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 50 (noviembre de 1988), págs. 861-873.

17. Ver los datos del Gráfico 6 de la Encuesta de Financiamiento al Consumidor de 1995 de la Junta de la Reserva Federal.

18. Sara S. McLanahan, "Estructura familiar y dependencia: Transiciones tempranas a la jefatura del hogar femenina", Demografía, Vol. 25, No. 1 (febrero de 1988), págs. 1-16.

19. Arland Thornton, "Influence of the Marital History of Parents on the Marital and Cohabitational Experiences of Children", Revista estadounidense de sociología, Vol. 96, núm. 4 (1991), págs. 868-894.

21. France E. Kobrin y Linda J. Waite, "Efectos de la estructura familiar de la infancia en la transición al matrimonio", Diario del matrimonio y la familia, Vol. 46 (1984), págs. 807-816.

22. Larry L. Bumpass, Teresa Castro Martin y James A. Sweet, "El impacto de los antecedentes familiares y los factores maritales tempranos en la interrupción matrimonial", Revista de asuntos familiares, Vol. 12, núm. 1 (marzo de 1991), págs. 22-42.

23. Thornton, "Influencia de la historia matrimonial de los padres".

25. Kobrin y Waite, "Efectos de la estructura familiar de la infancia en la transición al matrimonio".

26. Bumpass et al., "El impacto de los antecedentes familiares".

27. James P. Smith, "Marriage, Assets, and Savings", RAND Issue Paper DRU-1055-NIA, 1995.

28. Bumpass et al., "El impacto de los antecedentes familiares".

29. Larry L. Bumpass, "What's Happening to the Family? Intections Between Demographic and Institutional Change", Discurso presidencial a la Population Assocation of America, Demografía, Vol. 27, núm. 4 (noviembre de 1990), págs. 483-498.


El mercado libre está muerto: ¿qué lo reemplazará?

Las grandes reuniones en la Oficina Oval en la época del Covid-19 son raras, pero dos semanas después de su presidencia, el presidente Joe Biden decidió hacer una excepción. Fue solo unos días después de que el recuento de casos de coronavirus nacional alcanzó su punto máximo a fines de enero, y Biden se sentó en una majestuosa silla beige, con doble máscara y flanqueado por la vicepresidenta Kamala Harris y la recién confirmada secretaria del Tesoro, Janet Yellen.

Los líderes de algunas de las empresas más grandes del país como Wal-Mart y J.P. Morgan Chase habían venido a la Casa Blanca ese día para hablar sobre estímulos económicos. Pero la verdadera sorpresa fue el director del grupo de defensa empresarial más grande de Estados Unidos, la Cámara de Comercio, Tom Donohue. Bajo el liderazgo de Donohue & rsquos durante las últimas dos décadas, la Cámara se había convertido efectivamente en un órgano del Partido Republicano, recompensando generosamente a los conservadores que trabajaron para desmantelar los programas públicos y el estado regulador con donaciones y apoyo de campaña.

Donohue dijo poco, pero no tenía que hacerlo. Su presencia fue suficiente para sacudir el panorama político. "El grupo comercial más poderoso de Washington está atravesando una crisis de identidad política", escribió Politico. Dos semanas después, un grupo de 150 directores ejecutivos, no afiliados a la Cámara, hizo lo mismo, apoyando el proyecto de ley de alivio de COVID de Biden & rsquos, que pasó por el Congreso. Han apoyado de manera similar los $ 2 billones adicionales que la administración ahora ha propuesto para gastos en infraestructura, pero como era de esperar, no quieren que las tasas de impuestos corporativos sean el medio para pagarlos.

Pero el nuevo apoyo de las empresas estadounidenses a una mayor inversión pública no es un fenómeno temporal. Estamos siendo testigos del realineamiento más profundo de la economía política estadounidense en casi cuarenta años. El presidente Ronald Reagan resumió la sabiduría convencional que reinó desde mediados de la década de 1970 en adelante en los Estados Unidos: & # 8220 El gobierno no es la solución a nuestro problema, el gobierno es el problema. que los mercados, libres y sin trabas, son la mejor manera de generar crecimiento económico.

Esa ideología comenzó a resquebrajarse después de la Gran Recesión y, a raíz de la pandemia de coronavirus, se ha derrumbado. El auge del etnonacionalismo en la derecha y el socialismo democrático en la izquierda dan testimonio de la creciente desilusión con la sabiduría convencional de cómo se supone que funcionan el gobierno y la economía.

No solo los marginados cuestionan la ortodoxia del libre mercado en una época de enfermedad. Las supermayorías partidistas de estadounidenses quieren que se disuelvan algunas de las empresas más grandes de Estados Unidos, salarios mínimos significativamente más altos, un impuesto a la riqueza para los multimillonarios, y creen que se requiere una inversión pública significativamente mayor para crear crecimiento económico.

Hemos tenido regulaciones, inversión pública y gestión macroeconómica en diversos grados a lo largo de la historia de Estados Unidos. Lo que hace que este momento sea diferente es que los estadounidenses de todos los partidos, clases y antecedentes educativos están utilizando un nuevo marco para pensar en cómo creamos prosperidad.

El nuevo paradigma de mercado administrado es más grande que la bidenomia o cualquier agenda económica en particular y mdashit es una historia sobre cómo funciona la economía.

Pasamos de vivir en un país donde los mercados no se podían tocar a uno donde los estadounidenses creen que el estado tiene un papel importante en su gestión para crear prosperidad. ¿Qué acabó con la mitología del libre mercado y qué vendrá después?

Una crisis de confianza en el gobierno desencadenó el último cambio de paradigma, dando paso al surgimiento del pensamiento de libre mercado. En la década de 1970, la guerra de Vietnam y Watergate desafiaron la fe de Estados Unidos en sus líderes a principios de la década. Mientras tanto, los logros del Movimiento por los Derechos Civiles y la introducción de la acción afirmativa amenazaron profundamente el orden racial estadounidense de la época, facilitando una narrativa de que el gobierno estaba poniendo su pulgar en la balanza para "no merecer" a la gente negra y pobre.

Las tensiones geopolíticas en el Medio Oriente estallaron, lo que provocó que los precios del petróleo se dispararan y crearan largas colas de gas. La inflación estaba fuera de control, alcanzando un 20% anualizado en 1978. Los estadounidenses dejaron de gastar y la inflación y el desempleo siguieron aumentando. Los presidentes Gerald Ford y Jimmy Carter, el Congreso, la Reserva Federal no desarrollaron ningún programa coherente para ayudar.

Los economistas y los legisladores de extrema derecha esperaban entre bastidores con una explicación para la inestabilidad social y económica y una salida: el gobierno creó nuestros problemas y los mercados los resolverán.

Estos defensores del libre mercado se habían estado preparando durante décadas. Desde principios de la década de 1950, un grupo de intelectuales que incluía a Milton Friedman, James Buchanan y Aaron Director habían estado construyendo un marco de ortodoxia del libre mercado basado en la idea de que los mercados existen independientemente del estado. Escogieron cuidadosamente aspectos de la idea de Adam Smith de & ldquolaissez-faire & rdquo y los pusieron en esteroides, explicando que las personas interesadas en sí mismos usan información perfecta para tomar decisiones completamente racionales a corto y largo plazo. Utilizaron gráficos y matemáticas complejas para sugerir que la suya era una ciencia empírica.

En realidad, hicieron un argumento normativo de que la mejor sociedad es aquella en la que los individuos se vuelven racionales, egoístas y competitivos, lo que impulsa el crecimiento económico agregado. La burocracia gubernamental, argumentaron, perturba los mercados y desincentiva el trabajo y la competencia.

Dentro de la academia, pretendían demoler el paradigma intelectual anterior a la ortodoxia del libre mercado, el consenso keynesiano. Antes de la década de 1970, la mayoría de los economistas y abogados creían que necesitábamos una acción gubernamental sólida y un gasto fiscal contracíclico, una gestión de la moneda, un proteccionismo táctico y un método para crear prosperidad a largo plazo. Los apóstoles del libre mercado querían borrar el papel del estado.

Sus ideas se popularizaron rápidamente de manera más amplia, en gran parte debido a un cambio en la política racial del país y los rsquos. Su marco económico supuestamente "neutral en valores" justificaba el fin de la formulación de políticas conscientes de la raza.

Hasta la década de 1960, numerosas políticas gubernamentales eran explícitamente racistas. Los afroamericanos no pudieron aprovechar la Ley de Homestead o el GI Bill, y efectivamente se les prohibió comprar casas, lo que limita su capacidad para generar riqueza en el hogar. Pero la década de 1960 vio un cambio histórico con el gobierno moviéndose para apoyar la igualdad racial, a través de las Leyes de Derechos Civiles, la Ley de Derechos Electorales y las escuelas integradas.

La ortodoxia del libre mercado presentó un caso intelectual de que el gobierno debería dejar de aplicar políticas que podrían ayudar de manera desproporcionada a los afroamericanos, como inversiones en vivienda pública o atención médica asequible. Cualquier programa estatal, incluso aquellos enfocados en reducir la pobreza, brindar acceso a la atención médica o prohibir la discriminación en el lugar de trabajo, fue una "intervención" en la economía natural, sin importar cuán virtuosa sea la intención. Los líderes políticos expresan la lógica en un lenguaje no amenazante, argumentando que los estadounidenses trabajadores, sea cual sea su raza, simplemente deberían abrirse camino hacia la cima. Pero limitar el papel del gobierno y las rsquos en la inversión pública y la regulación solo afianzó y profundizó las desigualdades raciales en la economía estadounidense.

Reagan y George H.W. Bush usó la misma retórica del libre mercado para demoler programas que frenaban a las corporaciones privadas y apoyaban a la clase media y los pobres. Sus sucesores, demócratas y republicanos por igual, continuaron recortando gastos, buscando la desregulación y privatizando sectores del gobierno.

Pero en el otoño de 2008, el mercado de valores colapsó. Las primeras grietas en la fe generalizada en la ortodoxia del libre mercado comenzaron a aparecer poco después de que Lehman Brothers se declarara en quiebra y los mercados globales entraran en pánico. En el transcurso de los siguientes seis meses, el mercado de valores continuó cayendo, y finalmente perdió alrededor del 50% de su valor desde su pico de 2007. El desempleo en los Estados Unidos alcanzó un máximo del 10% un año después, y los hogares estadounidenses perdieron más de $ 10 billones de riqueza. Diez millones de estadounidenses perdieron sus hogares.

La crisis fue en gran parte el resultado de las reformas que había favorecido la ortodoxia del libre mercado. Una década antes, la administración Clinton había derogado leyes históricas de regulación bancaria como Glass-Steagall, facilitando a los banqueros el uso de los depósitos de los estadounidenses para tomar decisiones de inversión arriesgadas. Eligieron poner parte de ese riesgo en el mercado depredador de préstamos de alto riesgo que llevó a los prestatarios y, en forma desproporcionada, a las personas de color, a comprar o refinanciar sus préstamos, a menudo a tasas más altas de las para las que calificaban.

La ortodoxia del libre mercado decía que las montañas de riesgo nunca crecerían demasiado porque los inversores inteligentes identificarían el problema y apostarían en su contra. La na & iumlvet & eacute de esa creencia se hizo evidente para todos cuando el castillo de naipes comenzó a caer.

Después del colapso de Lehman & rsquos, los líderes políticos intervinieron. La Reserva Federal proporcionó $ 9 billones en préstamos de emergencia a los bancos y nacionalizó la compañía de seguros más grande del país, AIG. El gobierno de Estados Unidos compró directamente los activos más tóxicos de los bancos y luego nacionalizó la industria automotriz para evitar que se declarara en quiebra. A principios de 2009, el gobierno gastó $ 800 mil millones en fondos de estímulo para apuntalar la economía.

Resultó que el libre mercado era propenso al colapso, revelando a todos cuán dependiente había sido del Estado todo el tiempo. Cuando los banqueros tomaron las apuestas más arriesgadas, sabían que si una falla sistémica amenazaba al sistema, el gobierno intervendría para salvar la economía.

En los años posteriores a la crisis, los académicos y los legisladores se dieron cuenta de que los mercados libres no habían logrado empíricamente cumplir su promesa.

Se suponía que la reducción de impuestos sobre el capital y menos regulaciones crearían más crecimiento al facilitar que los inversionistas inviertan y los empresarios contraten, dijo la ortodoxia. Sin embargo, la economía creció un 3,9 por ciento en promedio entre 1950 y 1980, la era antes de que se afianzara la ortodoxia del libre mercado, y solo un 2,6 por ciento en promedio en los 40 años transcurridos desde entonces.

De manera similar, el crecimiento agregado, impulsado por la desregulación y el libre comercio, debería haber aumentado los ingresos de los trabajadores estadounidenses si se hubiera creído en la ortodoxia del libre mercado. A los ricos les iría bien con impuestos más bajos, prometieron, pero también lo harían la clase media y los pobres debido a toda la actividad económica adicional. En realidad, los salarios no han aumentado significativamente en los últimos 40 años después de tener en cuenta la inflación, mientras que la desigualdad de ingresos se ha disparado.

Esta lista continúa. Se suponía que la aplicación relajada de las leyes antimonopolio permitiría a las empresas monolíticas beneficiarse de las economías de escala, reduciendo los costos para los estadounidenses. Pero el costo de vida en Estados Unidos se ha disparado, y la vivienda, la atención médica y la educación están consumiendo una mayor proporción de los presupuestos de los estadounidenses que nunca. Las inversiones previstas en tecnologías que mejoran la productividad por parte de empresas tan grandes no se han materializado.

Se nos dijo que se suponía que las políticas desarrolladas para combatir la desigualdad, como los impuestos progresivos o la inversión pública, restringirían el crecimiento. Los estudios ahora muestran que lo contrario es cierto. El trabajo de economistas como Raj Chetty y Janet Currie ha demostrado que los niños más pobres carecen de acceso a una buena nutrición, vecindarios estables y escuelas de calidad y no pueden subir una escalera meritocrática. Eso los lastima individualmente y priva a la economía de trabajadores calificados que impulsan el crecimiento. La falta de inversión pública en programas públicos como el cuidado infantil asequible significa que es más probable que los padres abandonen la fuerza laboral, privando a la economía de trabajadores y crecimiento, como ha demostrado Heather Boushey. Y debido a que los ricos ahorran para más que los pobres, la creciente desigualdad de la riqueza ha silenciado el mayor impulsor del crecimiento económico, el gasto del consumidor, como lo documenta la economista Karen Dynan.

Pero los votantes estadounidenses no necesitaban informes de investigación ni profesores de economía para demostrarles que estaban recibiendo la peor parte. A medida que los salarios se estancaban y el costo de la vida se disparaba, la promesa del libre mercado comenzaba a parecer sospechosa. Entonces, Donald Trump entró al vacío.

Las campañas y la presidencia de Trump & rsquos se basaron en la rabia. China, Washington, los inmigrantes, cancelan la cultura y mdash, insistió en que todos eran responsables de la desaparición de una gran América. Esta no fue una campaña populista de ideas o un esfuerzo concertado para reemplazar la ortodoxia del libre mercado, sino en gran medida un llamado a restaurar el estatus y el privilegio de aquellos que votarían por él.

Trump atacó retóricamente el sistema de libre mercado como uno construido por las élites globales para servir a sus propios intereses, pero luego pasó a ser presidente para implementar reformas de libre mercado. Su logro legislativo característico redujo los impuestos sobre las corporaciones y los ricos, y su gobierno siguió una agenda de privatización siempre que fue posible, particularmente en los servicios de salud y educación. Sus notables desviaciones del marco de libre mercado y la guerra arancelaria de mdasha con China y un TLCAN y mdash renegociado tenían más que ver con pulir el estatus de Estados Unidos y rsquos en el mundo que con ofrecer un nuevo marco económico.

Las elecciones de Trump & rsquos no supusieron una ruptura con la ortodoxia del libre mercado, pero sí desbarataron la sabiduría convencional de la economía política. Ahora, todas las ortodoxias, incluida la del mercado libre, se pusieron repentinamente en debate.

Luego, se produjo la pandemia de COVID-19, que paralizó los mercados mundiales. Los gobiernos de todo el mundo congelaron la mayor cantidad posible de actividad económica en persona y abrieron sus billeteras para gastar sumas de dinero sin precedentes para reemplazar los ingresos perdidos. En Estados Unidos, republicanos y demócratas acordaron invertir sumas récord, casi el 20% del PIB. Por segunda vez en 12 años, los mercados libres se derrumbaron y el gobierno dio un paso al frente.

Si el mensaje no estaba claro antes, ahora es imposible pasarlo por alto: el gobierno interviene cuando las cosas se ponen difíciles, asegurando que los ricos tomadores de riesgos sean rescatados en los peores momentos. Los mercados no existen antes que el estado, y el estado no interviene en su trabajo natural. El estado hace posible los mercados.

Estamos en la cúspide de una nueva era de prosperidad generalizada en la que nuestros líderes están preparados para administrar de manera más activa el mercado estadounidense.

Hay tres pilares clave para un nuevo enfoque de mercado administrado: regulación efectiva, inversión pública considerable y supervisión macroeconómica cuidadosa. Un mercado administrado requiere instituciones centralizadas y responsables que adopten su poder para crear mercados estables y competitivos donde la innovación pueda florecer y la mano de obra comparta la riqueza.

Para ayudar a pensar en este nuevo panorama general, es útil pensar en pequeño y mirar hacia atrás en nuestra historia.

El mercado de agricultores en funcionamiento continuo más antiguo de los Estados Unidos, el Lancaster Central Market, se encuentra en el corazón de Pennsylvania Dutch Country. Los agricultores locales comenzaron a transportar sus cultivos allí en 1730, y hoy, todavía ocupa el hermoso edificio de ladrillo rojo que los ciudadanos construyeron hace más de un siglo en el centro del encantador centro de Lancaster.

Pero el mercado de Lancaster Central no ha sobrevivido a través de los siglos por suerte o buena fortuna. Los líderes del mercado y el gobierno local han atendido al mercado para ayudarlo a florecer y crecer. Se han guiado por los mismos principios que pueden crear una prosperidad estadounidense de base amplia.

El mercado está cuidadosamente regulado hoy y ha pasado por su historia. En el siglo XVIII, el estado designó el sitio del mercado y los participantes seleccionaron un empleado del mercado para ayudar con la administración diaria. "Resolvió disputas entre compradores y vendedores y aplicó las reglas oficiales del mercado, incluido el cumplimiento de pesos y medidas estándar", escribe Phyllis Good en una historia del mercado en un libro de cocina local. & ldquo Debía examinar toda la mantequilla y la manteca de cerdo y medir toda la leña para la venta, teniendo en cuenta los palos torcidos o desiguales. & rdquo

Si avanzamos un par de cientos de años, el mercado continúa funcionando de manera similar en la actualidad. Una asociación de mercado acuerda reglas para facilitar el comercio, como los días y horas particulares en que abre. Crean estándares básicos para garantizar la limpieza, la calidad y que los productos sean de vendedores a pequeña escala. Los creadores de mercado se aseguran de que exista una buena combinación de proveedores y de que los vendedores y compradores actúen de manera ética y legal, sin robar, engañar o tergiversar la calidad o procedencia de los productos.

El mercado de Lancaster no es una excepción y todo, desde los centros comerciales hasta el S & ampP 500, depende de las regulaciones para ayudar a crear equidad y prosperidad. Cuando los marcos regulatorios son claros y se aplican de manera justa, generan un alto nivel de confianza y seguridad tanto para los inversores como para los consumidores.Muchas de las instituciones ya existen en Washington para regular los mercados de manera justa: la SEC, FTC, el Departamento de Justicia, NLRB, CFPB y las responsabilidades regulatorias de la Reserva Federal son solo algunas.

Además de una regulación inteligente, los mercados necesitan inversión pública para prosperar. Para facilitar el comercio en el mercado de Lancaster, el gobierno local tuvo que invertir. En 1889, la Ciudad construyó una gran casa de mercado al aire libre con ladrillos rojos en respuesta a las demandas de los vendedores y dueños de negocios de un espacio interior protegido. Una vez que la infraestructura física estuvo en su lugar, el costo de montar un puesto se redujo para los comerciantes y el comercio podría suceder sin importar el clima.

De manera similar, una economía administrada a escala nacional necesita inversión pública para florecer. Cuando el gobierno invierte en bienes públicos como carreteras, aeropuertos, transporte público, escuelas, paneles solares, el crecimiento económico se dispara y es como cuando se pone un techo a un mercado de agricultores y rsquos. El presidente Biden ha comenzado su mandato como presidente proponiendo una inversión en infraestructura de $ 2 billones y calificándola como un requisito previo para generar crecimiento en el futuro.

Finalmente, el nuevo mercado administrado reconoce la necesidad de que el estado amortigüe los choques y las sorpresas. El edificio del mercado en Lancaster ha sobrevivido a través de los siglos, pero el crecimiento de los suburbios y los supermercados amenazó la viabilidad de un mercado en el centro de la ciudad. El gobierno local en Lancaster intervino en la modernización del mercado, y una organización sin fines de lucro que administra el mercado ayuda a garantizar un equilibrio de proveedores que pueden servir tanto a la comunidad local como a los turistas. Hoy en día, las mujeres amish con gorros tradicionales sirven pasteles recién horneados a pasos de un puesto de comida del Medio Oriente y otro que vende queso mozzarella hecho con leche local de cabra y rsquos.

A nivel nacional, las autoridades monetarias y fiscales emplean la política macroeconómica para mitigar los golpes de crisis inesperadas. El año pasado, en respuesta a la pandemia, la Reserva Federal redujo las tasas a cero, reinició su programa de compra de bonos y abrió nuevos caminos al ingresar a los mercados de deuda corporativos y municipales. Mientras tanto, los líderes políticos de ambos partidos aprobaron tres proyectos de ley de ayuda de emergencia para mantener a decenas de millones de estadounidenses fuera de la pobreza y a miles de empresas a flote.

Sin este apoyo, los economistas creen que estaríamos viviendo el momento más oscuro de la economía moderna. "Sin ellos, sin esas medidas fiscales y monetarias, la contracción global del año pasado habría sido tres veces peor", dijo el director gerente del FMI. & ldquoEsta podría haber sido otra Gran Depresión. & rdquo

Siempre hemos utilizado la regulación, la inversión pública y la gestión macroeconómica para hacer funcionar nuestra economía, pero lo hemos hecho de forma esporádica y, a menudo, débil porque nos contamos una historia diferente sobre cómo funciona la economía. Es hora de que la historia que contamos coincida con la realidad del crecimiento económico y de aprovechar plenamente la oportunidad que crea.

Podemos ver cambios en las actitudes sobre el cuidado de los niños. La ortodoxia del libre mercado les decía a los padres con niños pequeños que estaban en apuros para encontrar y pagar un cuidado infantil asequible y seguro. Una perspectiva de mercados administrados reconoce lo obvio: el acceso barato a un buen cuidado infantil facilita que los padres, en particular las madres, se incorporen a la fuerza laboral, lo que impulsa la actividad económica. En muchos casos, también mejora los resultados educativos de sus hijos. Prácticamente todos los demócratas y casi las tres cuartas partes de los republicanos apoyan la idea de ofrecer prekínder público opcional a todos los niños de tres y cuatro años, y casi la mitad de los republicanos van más allá y apoyan el cuidado infantil universal desde el nacimiento hasta los cinco años.

Un número similar de republicanos y mdash, junto con la gran mayoría de demócratas y mdash, apoyan un nuevo pensamiento sobre la deuda de préstamos estudiantiles. La ortodoxia del libre mercado les decía a los estudiantes universitarios que su única opción era endeudarse decenas de miles de dólares para obtener una buena educación. Una perspectiva de mercados administrados reconoce que cuando los estudiantes no están cargados con montos masivos de deuda por préstamos estudiantiles, invierten sus ingresos en sus familias y hogares. Eso crea más crecimiento y un público más educado. Las encuestas públicas muestran que el 85% de los votantes, incluido el 76% de los republicanos, apoyan la cancelación de hasta $ 20,000 en deuda estudiantil por persona.

Y más allá de las líneas partidistas, los estadounidenses quieren que el gobierno asuma un papel más activo en la aplicación de las políticas antimonopolio de la nación y la rsquos. La ortodoxia del libre mercado les decía a los propietarios de pequeñas empresas que era poco lo que el gobierno podía hacer para igualar el campo de juego a menos que pudieran demostrar de manera concluyente que las corporaciones masivas subieron los precios de los consumidores después de consolidarse. Una perspectiva de mercado gestionada reconoce que la política antimonopolio se basa en controlar el abuso de poder de mercado y ayudar a las pequeñas empresas a competir. Más del 80% de los votantes dicen estar preocupados por el impacto que la consolidación de las grandes corporaciones tecnológicas en particular ha tenido en las pequeñas empresas, y el 70% de los republicanos apoya su división.

El apoyo de todos los partidos a este nuevo paradigma no significa que no existan diferencias profundas y duraderas entre conservadores y progresistas en materia de políticas. Pero ofrece esperanza para un nuevo camino a seguir, incluso en el papel de la raza en la política estadounidense.

En un momento de gran ajuste de cuentas racial, una nueva cohorte de líderes está abogando por dejar de lado el pensamiento de suma cero que sugiere que el progreso para algunos estadounidenses debe tener un costo considerable para otros. Una de las líderes más destacadas, la académica y activista Heather McGhee, aboga por un compromiso renovado para crear abundantes bienes públicos, y la educación, los parques, la infraestructura y los centros de atención están abiertos a todos y con especial atención para garantizar que las personas de color se beneficien. Este tipo de inversiones públicas serán más posibles con el tiempo a medida que el paradigma de los mercados administrados se consolide en la psique estadounidense.

La transición de un paradigma a otro no sucedió de la noche a la mañana. Muchos estadounidenses todavía desconfían del gobierno y no dudan en quejarse de sus fracasos. A menudo tienen razón y los registros de vacunas han sido innecesariamente confusos y ha sido difícil acceder al seguro de desempleo.

Es poco probable que estas quejas desaparezcan, ni deberían hacerlo. La crítica constructiva es una parte clave del gobierno responsable.

Pero los estadounidenses también se dan cuenta de que sin la inversión del gobierno y la rsquos y la gestión de las empresas farmacéuticas y los sitios de distribución, no tendríamos una vacuna. Sin la expansión histórica del gobierno y los rsquos de las prestaciones por desempleo y los controles de estímulo, no hubiéramos mantenido a 16 millones fuera de la pobreza. Renunciar al gobierno no es una opción. Mejorarlo puede beneficiarnos a todos.

El contraataque a la idea de mercados gestionados está asegurado. Los ideólogos del libre mercado llamarán al impulso de una regulación más inteligente o más inversión pública "socialista". Sugerirán que los mercados administrados beneficiarán a los estadounidenses "que no lo merecen", lo que implica menos prosperidad para los estadounidenses blancos y más dádivas para las personas de color. Sin duda, sus críticas animarán a una ruidosa minoría.

Pero la gran mayoría de estadounidenses y rsquos ganaron y no lo compraron. Saben que el capitalismo no es el problema y mdashit & rsquos la variedad de capitalismo que & rsquos se ha practicado durante los últimos 40 años. Cuando un estado responsable gestiona los mercados de forma eficaz, esos mercados pueden crear una prosperidad estable y ampliamente compartida. El desafío que se avecina será transformar el nuevo sentido común sobre la economía política en un programa práctico que cumpla su promesa. Esa era comienza ahora.


Fotografías de la Gran Depresión

Contexto histórico : La Gran Depresión en los Estados Unidos comenzó en 1929 cuando el mercado de valores colapsó. Provocó una depresión económica. La depresión duró más de diez años y tuvo efectos sociales, económicos y políticos a largo plazo en la sociedad estadounidense. Sigue siendo una de las épocas más definitorias de la historia de Estados Unidos. En general, sabemos qué causó la Gran Depresión, pero estas causas todavía se debaten hoy. Ocurrió después de un período de gran prosperidad (la década de 1920) cuando el comercio estadounidense estaba creciendo. Los problemas que rodean las causas de la depresión siguen siendo problemas en la actualidad.

Instrucciones de enseñanza sugeridas


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Globalización impulsada por el desarrollo: hacia caminos de desarrollo sostenible e inclusivo

Informe del Secretario General de
UNCTAD a UNCTAD XIII

Globalización impulsada por el desarrollo: hacia una
caminos de desarrollo inclusivo

Naciones Unidas
Nueva York y Ginebra, 2011

Prefacio: El mundo al revés. 3

A. Adiós a la globalización impulsada por las finanzas. 4

B. El futuro no es lo que solía ser. 6

C. Hola, globalización impulsada por el desarrollo. 7

I. La globalización impulsada por las finanzas y sus límites. 10

B. El desarrollo importa. 12

C. El surgimiento de la globalización impulsada por las finanzas. 14

3. Ciclos, choques y crisis. 24

D. Comercio, tecnología y ETN. 27

E. Desarrollo interrumpido. 35

F. La recesión en curso. 42

II. Reequilibrar la economía mundial a través del desarrollo sostenible e inclusivo. 47

B. El desarrollo inclusivo y el desafío de la inversión. 48

C. Política comercial, tecnológica e industrial. 55

D. Estados de desarrollo. 59

E. De la protección social al desarrollo inclusivo. 63

2. Orientación del comercio y la inversión hacia el desarrollo. 77

3. Manejo de nuevas amenazas. 83

G. Nuevas alianzas en el Sur. 86

III. La economía política del desarrollo. 92

A. Hacia un nuevo consenso de desarrollo. 93

Prefacio: El mundo al revés

1. En mi informe a la XII UNCTAD (TD / 413), advertí que, a pesar de una
auge mundial durante los cinco años anteriores, riesgos y vulnerabilidades importantes amenazados
perspectivas de crecimiento y podría socavar los avances hacia un desarrollo más equitativo y eficaz
asociación mundial para el desarrollo. En particular, sostuve que "poner los mercados liberalizados
y los precios flexibles en el centro del escenario han demostrado ser insuficientes a la luz del complejo
retos que plantea la nueva generación de globalización ”.

2. En ese momento, nadaba contra la corriente del pensamiento convencional. Aunque
había nubes en el horizonte económico, en particular el mercado de la vivienda en los Estados Unidos
y preocupaciones (estrechamente relacionadas) sobre los desequilibrios mundiales, el pronóstico de consenso era
clima económico sostenido por sólidos fundamentos del mercado. De hecho, en el momento en que estaba
Escribiendo, el Fondo Monetario Internacional (FMI) estaba elevando sus proyecciones de crecimiento global.

3. En retrospectiva, mi informe subestimó la seriedad de la situación mundial.
desequilibrios. El fuerte aumento de los precios de los alimentos fue un indicio temprano de que la economía mundial estaba
fuera de lugar. Las señales de peligro se hicieron evidentes durante la conferencia de la UNCTAD en Accra,
cuando los precios de los cereales, la soja y el arroz alcanzaron máximos históricos. En el siguiente
meses, nuevos aumentos provocaron disturbios políticos en varios países. También hubo preocupaciones
sobre el precio del petróleo, que había subido por encima de los 100 dólares por barril, lo que genera preocupaciones inflacionarias
junto con la posibilidad de tensiones geopolíticas.

4. La turbulencia financiera golpeó en agosto de 2007 y el colapso de Northern Rock en
Febrero de 2008 y Bear Stearns en marzo de 2008 revelaron serias tensiones en la situación financiera.
mercados. Se intensificaron las preocupaciones sobre los préstamos de alto riesgo en los mercados inmobiliarios de Estados Unidos
a mediados de 2008. Pero fue la quiebra de Lehman Brothers en septiembre lo que
desencadenó una crisis que pocos habían anticipado o incluso imaginado posible, exponiendo la
alcance de la fragilidad financiera mundial. Los mercados crediticios se congelaron y los precios de las acciones colapsaron.
Las principales instituciones financieras fracasaron, mientras que muchas otras recurrieron a sus gobiernos para
apoyo. La velocidad del contagio fue impresionante, y la sensación de pánico en la situación financiera.
mercados y entre los responsables de la formulación de políticas era palpable.

5. La primera lección que se extrae de la crisis es que dejar que los mercados se regulen a sí mismos
es a la vez ineficaz y costoso. Rescatar a las instituciones financieras ya se ha elevado a billones
de dólares y, a pesar de las respuestas fiscales y monetarias sin precedentes, la economía global
experimentó su primera contracción desde la Gran Depresión. Se estima que el 10 por ciento de
La producción mundial se perdió entre 2008 y 2010 y se destruyeron decenas de millones de puestos de trabajo.
según estimaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), 200 millones de personas
actualmente están desempleados en todo el mundo. El impacto se sintió incluso en aquellas comunidades que
había visto pocos beneficios durante los años de bonanza: debido a la crisis, el número de personas que vivían
en pobreza extrema saltó entre 50 y 100 millones.

6. Una segunda lección es que cuando un gran número de economías colapsan de manera tan dramática,
debe haber habido debilidades y fragilidades subyacentes pasadas por alto o ignoradas por
formuladores de políticas antes de la crisis. Nadie duda del impulso creativo de las fuerzas del mercado, pero
la búsqueda privada de ganancias a corto plazo a veces puede resultar en insuficientes
inversión y concentrar las recompensas con los pocos favorecidos. Los riesgos son particularmente
pronunciado cuando los mercados financieros se separan de la economía real, vinculando la riqueza
creación a la rápida acumulación de deuda y al aumento de los precios de los activos en lugar de estabilizar
mejoras de productividad y aumento de los ingresos, y canalización de la innovación hacia las finanzas
ingeniería más que al progreso tecnológico. Es probable que tal estrategia de crecimiento sea
ni estable ni justo.

7. Una tercera lección es que cuando las cosas se derrumban, el estado sigue siendo la única institución
capaz de movilizar los recursos necesarios para hacer frente a amenazas grandes y sistémicas. La idea
que el estado nacional de alguna manera había sobrevivido a su utilidad en un mundo sin fronteras nunca fue
muy serio. Dado que el estado es fundamental para establecer un contrato social inclusivo y
fortalecer la política participativa, es imprudente y poco realista reducir o eludir
su papel en la gestión del desarrollo y el cambio económicos. La tendencia más preocupante en los últimos
años ha sido la creciente influencia de los mercados financieros en la flexión de las políticas públicas y
recursos a sus propias necesidades e intereses, lo que llevó a un ex economista jefe del FMI a advertir
de “un golpe silencioso”, incluso en el período posterior a la crisis.

8. Incluso cuando se ha establecido una recuperación tentativa, los desequilibrios que surgieron durante el período anterior
El auge, especialmente en los países avanzados, ha resultado muy difícil de superar. los
El sobreendeudamiento privado sigue siendo un lastre en muchos países, mientras que el efecto combinado de
los rescates financieros y la recesión han provocado un aumento del déficit público, lo que ha provocado la deuda soberana
crisis en algunos países y estancamiento de la recuperación en otros. En todas partes, empleo
la creación se ha quedado atrás, aumentando la amenaza del crecimiento del desempleo y el espectro de
respuestas proteccionistas. Esto proporciona una cuarta lección de la crisis, a saber, que en un
mundo interdependiente, no se puede esperar que los países aborden las amenazas desestabilizadoras y
desequilibrios por sí mismos. Y, sin embargo, hasta la fecha, las estrategias efectivas de reequilibrio no han
materializado a nivel multilateral. La reacción inicial a las crisis alimentaria y financiera
fue rápido, con importantes recursos comprometidos en ambos frentes, junto con una política mejorada
Hasta ahora, la coordinación y las respuestas proteccionistas se han mantenido bajo control. Pero las reformas
necesarios para evitar una repetición de la crisis han resultado esquivos. En el resultado
interregno, la carga del ajuste se ha trasladado al público sobrecargado y
finanzas del hogar, con crecientes amenazas a la paz y estabilidad social.

9. Ni el FMI ni el Banco Mundial, habiendo abandonado su razón de ser original para
los cantos de sirena de los mercados financieros no regulados, han podido forjar una visión de una
crisis económica mundial coherente con las realidades económicas y políticas cambiantes. Este fracaso
apunta a una pausa más amplia en la gobernanza global. La Ronda de Desarrollo de Doha es rápida
acercándose a su décimo aniversario, y su finalización, como se concibió inicialmente, aún está por
ocurrir. El progreso en la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero se ha estancado tras la falta de
llegar a un acuerdo integral en Copenhague. Finalmente, incluso antes de la última crisis, mantener
los Objetivos de Desarrollo del Milenio en camino fue una lucha: su logro para 2015 es
ahora solo una posibilidad lejana. Es revelador que incluso una pequeña proporción de los recursos utilizados
salvar a las instituciones financieras consideradas "demasiado grandes para quebrar" nunca se podría encontrar en un mejor
tiempos económicos para el desarrollo social y económico, la construcción de infraestructura y
bienestar social o para abordar los desafíos ambientales.

A. Adiós a la globalización impulsada por las finanzas

10. Se ha convertido en un lugar común considerar estos acontecimientos como parte del inevitable
tensiones y tensiones de pasar a una economía mundial sin fronteras, y el precio a pagar por
la mayor eficiencia y dinamismo de las fuerzas del mercado global. Hacerlo requiere mucho
de fe en la lógica del libro de texto sobre cómo funcionan los mercados. De hecho, los últimos 30 años han visto una
desaceleración persistente del crecimiento mundial, menor rendimiento de las inversiones en muchos países,
y un fuerte aumento de la desigualdad de ingresos en casi todas partes. Además, al describir el
La economía como un sistema natural con una lógica propia ignora las opciones de política
sustentado.

11. La amplia desregulación del sector financiero en los países avanzados, la
el desmantelamiento de los controles sobre las actividades financieras transfronterizas y el consiguiente aumento de capital
Los flujos marcaron una ruptura radical con el marco de política internacional de la posguerra. El rápido
El ascenso de los intereses financieros ha erosionado los controles y contrapesos que previamente habían ayudado

canalizar las fuerzas del mercado hacia el tipo de actividades creativas y productivas necesarias para
crecimiento a largo plazo, y en su lugar ha fomentado el comportamiento a corto plazo, y en ocasiones destructivo, por
bancos, empresas y hogares. El apoyo ideológico vino del mercado eficiente
hipótesis, que defendía un enfoque de política de no intervención aplicable a todos los
circunstancias y desafíos.

12. La crisis ha puesto fin a la idea de que existe una agenda política de “talla única”. Eso
También ha sido un shock considerable para la confianza del mundo desarrollado y para el
creencia de que los desastres económicos solo ocurren en los países en desarrollo debido a la debilidad
instituciones, corrupción y mala gestión. El exjefe del FMI, Dominique Strauss-
Kahn, tenía razón al concluir que los acontecimientos ocurridos desde 2008 han "devastado el intelectual
cimientos del orden económico global de los últimos veinticinco años ”y se han hecho añicos
confianza en soluciones políticas simples para desafíos de desarrollo complejos.

13. Desde principios del decenio de 1990, contra la corriente de la sabiduría económica convencional,
La UNCTAD ha sostenido que los riesgos de la liberalización prematura del comercio y
Los flujos de capital son significativos, que los beneficios no están simplemente ahí para tomar, y que un
Es esencial un enfoque más pragmático de la estrategia de desarrollo. En 1993, la UNCTAD advirtió
de una crisis financiera emergente en México, en 1995 señalamos el riesgo sistémico de
mercados de derivados en crecimiento, y en 1997 no solo estábamos alertas a los peligros de
liberalización financiera en Asia Oriental, pero también sugirió que una combinación de repetidos
los choques y las crecientes desigualdades podrían producir una reacción violenta contra la globalización. Tenemos
Argumentó consistentemente que, frente a movimientos de capital grandes y rebeldes, ninguno de los dos
ni los tipos de cambio flexibles pueden proporcionar la estabilidad macroeconómica necesaria para asegurar
fuerte crecimiento, y que los controles de capital deben ser una parte permanente del conjunto de herramientas de política. Nosotros
advirtieron que un énfasis indebido en las metas de inflación probablemente alimentaría
ciclos de auge y caída, particularmente en los países en desarrollo, abogando en cambio por una mayor
espacio fiscal y un enfoque más equilibrado de la gestión de la demanda. A lo largo del pasado
décadas, hemos estado advirtiendo que la acumulación de deuda de los sectores público y privado fue
alimentar desequilibrios insostenibles a nivel doméstico, nacional y mundial, y que
Los “rescates” no eran una solución eficaz ni deseable. En 2008, argumentamos que el
había alcanzado la financiarización de los mercados de interés estratégico para los países en desarrollo
niveles peligrosos, y que se había convertido en una influencia más significativa en el comercio y
desarrollo que los fundamentos económicos reales.

14. Con todo esto en mente, he elegido el término globalización impulsada por las finanzas (FDG) para
caracterizar el patrón dominante de las relaciones económicas internacionales durante los últimos tres
décadas. Con ello se pretende transmitir la idea de que la desregulación financiera, concertada
abrir la cuenta de capital, y los flujos de capital internacionales en rápido aumento han sido los
Fuerzas principales que dan forma a la integración económica mundial desde el colapso del Bretton
Sistema de maderas. Las instituciones y los mercados financieros se han convertido en los amos más que en los
servidores de la economía real, distorsionando el comercio y la inversión, elevando los niveles de
desigualdad y representa una amenaza sistémica para la estabilidad económica.

15. La última crisis ha servido como un recordatorio más de que FDG es un proyecto político y
es, por tanto, objeto de legítima discusión y debate. Hasta la fecha, la respuesta ha
en gran parte ha sido uno de salir adelante, con medidas ad hoc para mitigar el daño de
choques económicos, asociaciones informales para abordar los desequilibrios mundiales y
alianzas para impulsar una mayor transparencia del mercado. Ha habido avances: el G20 ha
agregó una capa nueva y más enfocada de coordinación en asuntos económicos internacionales, y
ha ayudado a empujar a las instituciones financieras multilaterales hacia (marginalmente) más
estructuras de gobernanza representativas y consejos (ligeramente) menos dogmáticos. Sin embargo,
Han surgido divisiones entre las economías avanzadas sobre cómo reformar el sistema internacional.
sistema financiero, con signos alarmantes de una reversión a "negocios como siempre". De hecho, su
Los sectores financieros ya han vuelto a muchas de las viejas prácticas, incluso cuando las finanzas públicas

deteriorarse y la recuperación se estanca. Las medidas de austeridad están de nuevo en la agenda, y
La resistencia a la regulación financiera ha comenzado en serio.

B. El futuro no es lo que solía ser

16. El dinero y las finanzas han dominado los debates sobre políticas y han acaparado los titulares.
Sin embargo, hay otras tendencias importantes que configuran las perspectivas de desarrollo. Poco después
UNCTAD XII en Accra, las Naciones Unidas concluyeron que el planeta ahora era verdaderamente urbano,
con más de la mitad de la población mundial viviendo en ciudades. Se espera que esta cifra aumente a más
60% para 2030. Desde hace mucho tiempo, la urbanización se considera una tendencia progresiva, estrechamente vinculada
a una serie de procesos acumulativos que aumentan el bienestar económico y social. Sin embargo, el
los enlaces no son automáticos y quedan por delante retos considerables. Urbanización rápida,
La desindustrialización prematura y un sector público degradado han llevado a especulaciones sobre una
"Vaciamiento" de la clase media y, más dramáticamente, un "planeta de barrios marginales". Dónde
Estas tendencias han chocado con las ambiciones de una población joven, económica
las frustraciones se han convertido en disturbios políticos, como se ha visto recientemente en el norte de África.

17. Sería igualmente incorrecto ignorar los desafíos ambientales y, en particular,
lo que el Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU-HABITAT) ha denominado el
“Colisión mortal” entre urbanización y cambio climático. Es ampliamente reconocido que
El calentamiento global es el resultado no deseado (y sin precio) del desarrollo exitoso de
las economías avanzadas de hoy. Pero resolverlo requerirá una respuesta política global que traiga
sobre una nueva trayectoria económica sin comprometer los objetivos de desarrollo existentes. Ese
supondrá vías de alto crecimiento y bajas emisiones de carbono basadas en nuevas tecnologías que pueden ofrecer
un suministro adecuado de energía y un aumento de los ingresos para una población mundial en crecimiento, con
emisiones de gases de efecto invernadero muy reducidas. Un gran impulso inversor, con una adecuada
el financiamiento y la transferencia de tecnología de los países más ricos, es esencial para este reequilibrio
desafío, y sirve como recordatorio de la naturaleza interrelacionada de los desafíos que enfrenta el
comunidad internacional. Hasta la fecha, los incentivos económicos necesarios, el grado de voluntad política
y las asociaciones apropiadas se han notado por su ausencia.

18. El surgimiento de nuevos polos de crecimiento en el Sur también presagia un cambio significativo en el
panorama económico y político mundial. China ya se ha convertido en el segundo país del mundo
economía más grande y su mayor exportador. India ha publicado dos décadas de fuertes
crecimiento y asciende constantemente en la escala de las exportaciones. Crecimiento en otros grandes desarrollos
países, como Brasil e Indonesia, repuntaron en la segunda mitad de la última década.
Desde la conferencia de Accra, la participación de los países en desarrollo en los ingresos mundiales ha aumentado en
más de 3 puntos porcentuales, hasta el 30 por ciento. Los patrones de comercio e inversión han cambiado
consecuentemente, y han surgido nuevas alianzas y agrupaciones políticas, lo que sugiere que una nueva
El orden mundial ya está tomando forma.

19. La resistencia a la crisis y la recuperación de la misma en partes del mundo en desarrollo
Sin duda, marca una ruptura importante con el pasado y ha suscitado esperanzas de un período prolongado.
de convergencia por delante. La UNCTAD siempre ha considerado que un Sur emergente es clave para una
economía global más equilibrada. Sin embargo, se justifica un cierto grado de precaución. Hasta la fecha, esto
El cambio ha sido desigual, con grandes diferencias entre las regiones en desarrollo y entre
países individuales muchos de los países menos adelantados (PMA) han visto los ingresos
la brecha entre ellos y otros países se amplió aún más durante las últimas dos décadas,
sugiriendo que las presiones de polarización continúan moldeando las relaciones económicas globales.
Además, muchos mercados emergentes siguen dependiendo de las principales economías y
vulnerable a los cambios en las políticas y en las condiciones económicas allí. El impacto de la
La crisis de la deuda del Norte en los países en desarrollo deberá ser monitoreada cuidadosamente. los
Sur emergente todavía está trabajando, y nuevas formas de cooperación y asociación serán
ser necesario para consolidar los logros recientes y hacer frente a los desafíos futuros.

C. Hola, globalización impulsada por el desarrollo

20. En un contexto de desequilibrios económicos y tensiones políticas en el período de entreguerras
Europa, John Maynard Keynes pidió “nuevas políticas y nuevos instrumentos para adaptar y
controlar el funcionamiento de las fuerzas económicas, de modo que no interfieran intolerablemente con
ideas contemporáneas sobre lo que es apropiado y apropiado en interés de la estabilidad social y
justicia". Finalmente, surgió un nuevo acuerdo, pero solo después de un impulso para "seguir como de costumbre"
había dejado un rastro de desórdenes monetarios, recursos desperdiciados y comunidades destrozadas. De hoy
El panorama económico mundial tiene algunas similitudes inquietantes con los años de entreguerras como entonces,
ni salir adelante ni volver a la normalidad hará que las cosas vuelvan a encarrilarse.
El desafío es reequilibrar las economías de manera oportuna, sostenible y justa.

21. Esta vez, el reequilibrio necesitará un nuevo acuerdo global que pueda "levantar todos los barcos",
tanto en países desarrollados como en desarrollo. Es una verdad básica que la gente de todo el mundo quiere
más o menos lo mismo: un trabajo decente, un hogar seguro, un medio ambiente seguro, un futuro mejor para
sus hijos y un gobierno que escucha y responde a sus inquietudes. UNCTAD tiene
sugirió sistemáticamente una batería de medidas de política y reformas institucionales a nivel nacional
y el nivel internacional para apoyar el aumento de los niveles de vida en los países en desarrollo, construir
su resiliencia a los choques externos, y ayudarlos a buscar una integración equilibrada con el
economia global. El desafío, como esbocé en mi informe a la XII UNCTAD, tenía menos que ver con
"Conseguir precios correctos" y más sobre "conseguir un desarrollo correcto", a través de un enfoque pragmático,
Enfoque proactivo y socialmente inclusivo de las políticas macroeconómicas, comerciales e industriales.

22. Encontrar la combinación adecuada de medidas de reactivación, redistribución y reglamentación
Lograr estos objetivos es ahora la tarea urgente de los responsables de la formulación de políticas, tanto a nivel internacional como
como el nivel nacional. He elegido el término globalización impulsada por el desarrollo (DLG) para
describir los principios, prioridades y políticas que deben seguirse para convertirse en provisionales
recuperación hacia un futuro inclusivo y sostenible.

23. La reforma del sistema financiero es el lugar para comenzar. Incluso antes de la crisis, fue
claro que el desarrollo estable e inclusivo era incompatible con el mercado especulativo
comportamiento, ciclos de auge y caída, y los programas de austeridad a los que invariablemente
dirigir. Es revelador que las historias de éxito emergentes del Sur hayan tenido, en gran parte,
seguido políticas que han evitado estos peligros. Las finanzas deben volver al negocio
de brindar seguridad a los ahorros de las personas y movilizar recursos para
inversión. También se necesitan reformas para reemplazar los flujos de capital procíclicos y rebeldes con
financiación del desarrollo predecible y a largo plazo, para recuperar la estabilidad en los mercados de divisas y
para apoyar ajustes macroeconómicos expansivos. La vigilancia y la regulación necesitarán
fortalecerse en todos los niveles, y es posible que sea necesario establecer nuevos arreglos institucionales
considerado. Cooperación financiera regional, a pesar de las dificultades actuales en la eurozona,
tendrá, en particular, un papel mucho más importante que desempeñar en un marco internacional más equilibrado.
arquitectura.

24. Arreglos monetarios y financieros estables son una condición previa para hacer negocios y
trabajo de inversión para el crecimiento y el desarrollo inclusivos. Pero reequilibrar requiere que
los recursos financieros y de otro tipo se canalicen hacia el tipo adecuado de actividades productivas.
El desarrollo industrial sigue siendo una prioridad para muchos países en desarrollo debido a la
oportunidades que brinda para aumentar la productividad y los ingresos, y para aprovechar al máximo
el comercio internacional. Pero un enfoque sectorial más amplio, que incluya un enfoque en el sector primario
en muchos PMA, es necesario para garantizar que las medidas para diversificar la actividad económica
coherente con la creación de empleo, la seguridad de los suministros alimentarios y energéticos, y
respuestas al desafío climático.

25. Hablar de "elegir ganadores" ha recibido un impulso inesperado por las exigencias de
la crisis financiera, pero el verdadero desafío es asegurarse de que la política industrial, en general
concebido, se alinea adecuadamente con otras medidas necesarias para construir un desarrollo inclusivo

caminos. Dado que las economías diversificadas son los componentes básicos de un sistema de comercio dinámico, es
Es fundamental que las políticas y normas comerciales, a todos los niveles, apoyen esta agenda. Cortar a través
el nudo gordiano de los acuerdos regionales de comercio e inversión existentes y la construcción de más
formas productivas de integración entre países vecinos ofrece un camino a seguir para
países en desarrollo. También existe un caso para nuevas reglas globales en áreas de particular interés.
a los países en desarrollo, incluso para los mercados de productos básicos y la transferencia efectiva de
tecnologías.

26. Una agenda de desarrollo inclusiva no puede depender únicamente de las políticas económicas. Debajo
FDG, las tensiones y las cargas de los mercados no regulados, con demasiada frecuencia, se han desplazado a
individuos y hogares y, en los países donde existen sistemas de bienestar social,
presupuestos gubernamentales. En muchos casos, se han producido aumentos sin precedentes en la desigualdad de ingresos.
van de la mano con servicios públicos subfinanciados y niveles crecientes de hogares
endeudamiento. El costo resultante para la seguridad económica y la cohesión social ha sido
enorme. Incluso cuando el crecimiento se ha acelerado, como sucedió en muchos países en desarrollo
entre 2002 y 2008, demasiadas personas se quedaron atrás. Una economía equilibrada depende
en un pacto social fuerte que, a su vez, requiere una gama de políticas sociales universales y específicas
políticas, adaptadas a circunstancias específicas, para asegurar que los beneficios del crecimiento sean ampliamente
disfrutado y sus riesgos se comparten equitativamente.

27. La crisis ha confirmado la insistencia de larga data de la UNCTAD en la importancia de
espacio político. Su papel en la construcción de vías de desarrollo nuevas y más inclusivas no puede ser
subestimado. Esto es necesario para permitir a los gobiernos, en particular, pero no solo en el desarrollo
países - para corregir las fallas del mercado, promover la colaboración entre empresas en áreas de
inversión a largo plazo, gestionar la integración con la economía global y garantizar que el
las recompensas por hacerlo se comparten de manera uniforme. Para hacerlo, los Estados deben forjar una estructura coherente y
visión de desarrollo inclusiva y construir un pacto sólido con diferentes grupos de interés para
gestionar mejor los conflictos y las compensaciones que inevitablemente conlleva el cambio. Efectividad también
depende de un enfoque más integrado para la formulación de políticas que no solo vincule
políticas macroeconómicas, sectoriales, comerciales y financieras en apoyo del crecimiento y
desarrollo, sino que también aglutina políticas económicas, ambientales y sociales, liderando
a resultados sostenibles e inclusivos. Por consiguiente, en este informe destacaré los aspectos críticos
papel del Estado desarrollista en la construcción de caminos de crecimiento equilibrado en una economía donde el
la movilización y asignación de recursos depende de las fuerzas del mercado.

28. Esto no debe interpretarse en el sentido de que los Estados nunca fallan. De hecho, la rendición de cuentas
La transparencia y el estado de derecho son igualmente importantes para hacer que los estados
representativos como son para hacer los mercados suficientemente estables. Sin embargo, cuando
comparar historias de éxito de América del Norte a Escandinavia y Asia Oriental, encontramos que
las economías de mercado pueden operar dentro de un amplio espectro de acuerdos sociales y políticos,
y que, más allá de unos pocos principios básicos, no existe un modelo único de relaciones entre el Estado y el mercado para
otros para emular. Cada país debe poder experimentar y descubrir qué
La configuración de las instituciones y la gobernanza funciona mejor en sus circunstancias y en línea
con las expectativas de su población.

29. Responsabilidad por la elección de políticas para asegurar un futuro próspero, justo y estable
permanece en gran medida en los gobiernos, instituciones y distritos electorales nacionales.
Sin embargo, en nuestro mundo interdependiente, una economía global más segura e inclusiva
requiere un liderazgo internacional fuerte y conlleva responsabilidades colectivas. Existen
preguntas difíciles de responder sobre si los arreglos actuales pueden ayudar a construir socialmente
alternativas inclusivas a la FDG y qué estructuras de gobernanza podrían respaldar la DLG.
La XIII UNCTAD en Doha brinda una oportunidad para que la comunidad internacional debata
estos desafíos de una manera franca, abierta y constructiva.

30. Este informe se presenta en tres partes. El primero expone algunas de las principales características de
FDG y sugiere que sus resultados han sido mucho más desiguales, inestables e injustos que

sus proponentes habían reclamado o esperado. También muestra que ha habido una falla sistémica.
crear el entorno económico necesario para promover la inversión productiva y
empleo. Sin embargo, esto plantea la pregunta de por qué algunos países han podido
crecen con fuerza en las últimas dos o tres décadas. Esta sección busca dar cuenta de eso, y
para extraer lecciones de su éxito.

31. La segunda parte esboza un programa de reequilibrio que tiene como objetivo lograr resultados duraderos y
ganancias de desarrollo inclusivo. Esboza una estrategia de tres puntos que se centra en (a) construir
Estados desarrollistas que sean capaces de movilizar recursos internos, fortalecer la producción
capacidades y compartir los beneficios de una manera equitativa (b) crear sistemas multilaterales más sólidos
estructuras capaces de forjar respuestas colectivas a los desafíos que enfrentarán los países
en los próximos años, incluidos los necesarios para dominar las finanzas y promover
respuestas al cambio climático y (c) fortalecimiento de los lazos regionales, incluso a través del Sur -
Cooperación del Sur, con el fin de mejorar la estabilidad y abrir nuevas oportunidades de crecimiento.

32. La sección final argumentará que el reequilibrio no es un desafío tecnocrático limitado.
Una verdadera ruptura con el pensamiento fundamentalista que subyace a la FDG implicará un cambio de
actitudes, moral y valores. En consecuencia, este informe insiste en la importancia de una
agenda normativa como parte integral del reequilibrio de base amplia involucrado en el cambio
hacia DLG.

I. La globalización impulsada por las finanzas y sus límites

33. La economía política liberal ha vinculado durante mucho tiempo la expansión del comercio a la economía
prosperidad, libertad personal y el control del poder estatal abusivo. Su descendencia neoclásica
ha proporcionado un relato matemáticamente elocuente de cómo los mercados irrestrictos de bienes,
Los activos y factores de producción pueden generar ganancias de eficiencia y traer consigo
estabilidad al vincular los precios relativos a la escasez global. Defensores de la globalización neoliberal
A menudo han afirmado que estas fuerzas, en combinación con los avances en información y
tecnología de la comunicación, han estado impulsando la economía global en la dirección de un
mundo sin fronteras, y que los responsables de la formulación de políticas, especialmente en los países en desarrollo, no deberían
resistir este cambio de época: de hecho, la lógica económica convencional sugiere que el desarrollo
países serán los principales ganadores de este "mundo más plano" .1

34. La expansión del comercio y los avances en la tecnología de la información y las comunicaciones han
ciertamente ha sido importante para conectar y encoger el mundo durante los últimos treinta años.
Sin embargo, estas también fueron características destacadas de la era de posguerra del mercado regulado.
capitalismo. Por el contrario, los principales impulsores de las transformaciones económicas recientes han sido
mercados financieros y un entorno político favorable a las finanzas. Presión financiera y
La liberalización de la cuenta de capital se ha justificado con el argumento de que esto plantearía
ahorro interno, mejorar la asignación de recursos y estimular la inversión productiva, en particular
en los países en desarrollo con escasez de capital.2 A pesar de estas ambiciosas promesas, las recompensas de
Las FDG para la mayoría de los países y comunidades no han cumplido las expectativas. Crecimiento global
se ha ralentizado en las últimas décadas (fig.1), se ha vuelto más desequilibrado y ha sido frecuentemente
salpicado de crisis. Estas crisis han sido particularmente frecuentes en el mundo en desarrollo.
(fig.2), pero han ido creciendo de manera constante en las economías avanzadas, culminando
en el colapso económico más profundo desde la Gran Depresión.


1 En su discurso de apertura en la conferencia del Partido Laborista de 2005, el entonces primer ministro británico Tony

Blair resumió la visión convencional de la globalización cuando reprendió a quienes deseaban debatirla:
“También se podría debatir si el otoño debería seguir al verano. No lo están debatiendo en China
e India. Están aprovechando sus posibilidades de una manera que transformará sus vidas y las nuestras ... En el
era de rápida globalización, no hay ningún misterio sobre lo que funciona: una economía liberal abierta preparada
constantemente para seguir siendo competitivo. El nuevo mundo recompensa a quienes están abiertos a él ". Texto completo de
discurso disponible en http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/politics/4287370.stm. En un aspecto más técnico
nivel, el debate sobre la globalización involucra los vínculos entre la convergencia económica y la apertura.
TDR (1997) y Rodrik (2011b).

Ver Mishkin (2006) para una descripción estándar. A continuación, la liberalización financiera nacional incluye
la eliminación de los controles sobre las tasas de interés, la eliminación de los controles de crédito y las restricciones a los
depósitos de divisas y la liberalización del mercado de valores para permitir a los inversores extranjeros comprar, ganar
ingresos y venta de acciones sin restricción. La liberalización de la cuenta de capital describe la
unificación del tipo de cambio y eliminación de la normativa sobre salidas de capital y offshore
empréstitos de instituciones financieras y sociedades no financieras.


Ver el vídeo: La recuperaciónde la década de 1920. Los FELICES años 20. 4º ESO1º Bachillerato. Historia